dor_id: 44780

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista Electrónica de Psicología Iztacala", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Red Iberoamerica de Innovación y Conocimiento Científico (REDIB); Indice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa (IRESIE)

561.#.#.u: https://www.iztacala.unam.mx/

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/index

351.#.#.b: Revista Electrónica de Psicología Iztacala

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/28892/26849

100.1.#.a: Guerra Labrada, Anai; Herrera Jiménez, Luis Felipe; Cabanes Flores, Lida; Vázquez Montes De Oca, Roberto

524.#.#.a: Guerra Labrada, Anai, et al. (2011). DESARROLLO DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS EN ESCOLARES MUY BAJO PESO AL NACER. Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 14 Núm. 4. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/44780

245.1.0.a: DESARROLLO DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS EN ESCOLARES MUY BAJO PESO AL NACER

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM

264.#.0.c: 2011

264.#.1.c: 2011-12-13

653.#.#.a: Neuropsicología infantil; desarrollo escolar; funciones ejecutivas; muy bajo peso al nacer

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico revistaiztacala@gmail.com

884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/28892

001.#.#.#: 103.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/28892

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Se evaluó el desarrollo de las funciones ejecutivas en niños muy bajo peso al nacer a la edad escolar temprana. Se realizó un estudio trasversal a 11 niños del municipio Camagüey nacidos con muy bajo peso, los que fueron comparados con 11 niños de su grupo escolar que constituyeron sus pares, la evaluación se realizó a los 7 y 8 años de edad. Se utilizó la observación del hogar y la escuela, cuestionario para maestros, entrevista a padres y pruebas psicológicas para el estudio de las funciones ejecutivas. Los resultados confirman que el desarrollo de las funciones ejecutivas de los niños muy bajo peso al nacer, en la edad escolar temprana, difiere de los niños nacidos con peso normal, se evidencia inmadurez en el desarrollo de las funciones ejecutivas en la edad escolar, etapa donde este proceso debiera estar desarrollándose aceleradamente. Existen diferencias significativas, en el desarrollo de la trasferencia, planeación y organización, flexibilidad, automonitorización e independencia. La transferencia fue significativamente más baja en los niños muy bajo peso al nacer, estos necesitaron mayores niveles de ayuda que los niños normo peso. A pesar que no se evidenciaron diferencias significativas en el control de interferencia entre los grupos, la impulsividad fue más frecuente en los niños muy bajo peso al nacer.

773.1.#.t: Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 14 Núm. 4

773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/index

046.#.#.j: 2021-05-27 00:00:00.000000

022.#.#.a: ISSN: 1870-8420

310.#.#.a: Trimestral

264.#.1.b: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM

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856.#.0.q: application/pdf

last_modified: 2023-06-20 16:00:00

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