dor_id: 44780
506.#.#.a: Público
590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista Electrónica de Psicología Iztacala", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares
510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Red Iberoamerica de Innovación y Conocimiento Científico (REDIB); Indice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa (IRESIE)
561.#.#.u: https://www.iztacala.unam.mx/
650.#.4.x: Artes y Humanidades
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Investigación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/index
351.#.#.b: Revista Electrónica de Psicología Iztacala
351.#.#.a: Artículos
harvesting_group: RevistasUNAM
270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
590.#.#.b: Concentrador
883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/
883.#.#.a: Revistas UNAM
590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural
883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/
883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial
850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/28892/26849
100.1.#.a: Guerra Labrada, Anai; Herrera Jiménez, Luis Felipe; Cabanes Flores, Lida; Vázquez Montes De Oca, Roberto
524.#.#.a: Guerra Labrada, Anai, et al. (2011). DESARROLLO DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS EN ESCOLARES MUY BAJO PESO AL NACER. Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 14 Núm. 4. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/44780
245.1.0.a: DESARROLLO DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS EN ESCOLARES MUY BAJO PESO AL NACER
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
264.#.0.c: 2011
264.#.1.c: 2011-12-13
653.#.#.a: Neuropsicología infantil; desarrollo escolar; funciones ejecutivas; muy bajo peso al nacer
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico revistaiztacala@gmail.com
884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/28892
001.#.#.#: 103.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/28892
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: Se evaluó el desarrollo de las funciones ejecutivas en niños muy bajo peso al nacer a la edad escolar temprana. Se realizó un estudio trasversal a 11 niños del municipio Camagüey nacidos con muy bajo peso, los que fueron comparados con 11 niños de su grupo escolar que constituyeron sus pares, la evaluación se realizó a los 7 y 8 años de edad. Se utilizó la observación del hogar y la escuela, cuestionario para maestros, entrevista a padres y pruebas psicológicas para el estudio de las funciones ejecutivas. Los resultados confirman que el desarrollo de las funciones ejecutivas de los niños muy bajo peso al nacer, en la edad escolar temprana, difiere de los niños nacidos con peso normal, se evidencia inmadurez en el desarrollo de las funciones ejecutivas en la edad escolar, etapa donde este proceso debiera estar desarrollándose aceleradamente. Existen diferencias significativas, en el desarrollo de la trasferencia, planeación y organización, flexibilidad, automonitorización e independencia. La transferencia fue significativamente más baja en los niños muy bajo peso al nacer, estos necesitaron mayores niveles de ayuda que los niños normo peso. A pesar que no se evidenciaron diferencias significativas en el control de interferencia entre los grupos, la impulsividad fue más frecuente en los niños muy bajo peso al nacer.
773.1.#.t: Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 14 Núm. 4
773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/index
046.#.#.j: 2021-05-27 00:00:00.000000
022.#.#.a: ISSN: 1870-8420
310.#.#.a: Trimestral
264.#.1.b: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
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