Trabajo de grado

Desarrollo de la comunicación asertiva a través del juego (con la estrategia de enseñanza entrenamiento 3.4) en adolescentes en riesgo de 12 a 14 años de la Ciudad de México

Cedillo Rodríguez, Erik

Facultad de Psicología, UNAM, Tesis ( (Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información)

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Procedencia del contenido

Cita

Cedillo Rodríguez, Erik (2025). “Desarrollo de la comunicación asertiva a través del juego (con la estrategia de enseñanza entrenamiento 3.4) en adolescentes en riesgo de 12 a 14 años de la Ciudad de México”. [Tesis de licenciatura]. Facultad de Psicología, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/3726863

Descripción del recurso

Autor(es)
Cedillo Rodríguez, Erik
Identificador del autor
Cedillo Rodríguez, Erik::si::SinIdentificador
Asesor(es)
Muriá Vila, Irene (asesor); García Vigil, María Hortensia (asesor)
Tipo
Tesis de licenciatura
Área del conocimiento
Ciencias Sociales y Económicas; Medicina y Ciencias de la Salud
Título
Desarrollo de la comunicación asertiva a través del juego (con la estrategia de enseñanza entrenamiento 3.4) en adolescentes en riesgo de 12 a 14 años de la Ciudad de México
Fecha
2025
Grado
Licenciatura en Psicología

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