dor_id: 36998

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Cada artículo es evaluado mediante una revisión ciega única. Los revisores son externos nacionales e internacionales.

510.0.#.a: eJournal, Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex)

561.#.#.u: http://www.fam.unam.mx/

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Divulgación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: http://www.revistas.unam.mx/index.php/cem

351.#.#.b: Cuadernos Interamericanos de Investigación en Educación Musical

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: http://www.revistas.unam.mx/front/

883.#.#.a: Revistas UNAM

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883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://revistas.unam.mx/index.php/cem/article/view/7333/6828

100.1.#.a: Malbran, Silvia

524.#.#.a: Malbran, Silvia (2003). Desarrollo de habilidades musicales en la formación musical profesional. Una visión a partir de la investigación y la didáctica. Cuadernos Interamericanos de Investigación en Educación Musical; Vol 3, No 006; 2003. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/36998

245.1.0.a: Desarrollo de habilidades musicales en la formación musical profesional. Una visión a partir de la investigación y la didáctica

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Música, UNAM

264.#.0.c: 2003

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506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2003, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico revistas@unam.mx

884.#.#.k: http://revistas.unam.mx/index.php/cem/article/view/7333

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Una controversia de larga data en los medios académicos es la relativa a la naturaleza de las habilidades musicales: ¿se trata de dotes innatas o es el producto de la práctica intensiva en un entorno propicio? este trabajo alude a tal debate y presenta estudios realizados por la autora y colaboradores que toman como fundamentos los trabajos de hallam y mcpherson. Se presentan los resultados obtenidos en trabajos de naturaleza exploratoria y descriptiva y algunas interrogantes relativas a la formación musical ofrecida en las instituciones de formación musical profesional. cuestionarios suministrados a músicos y no músicos tendientes a identificar y jerarquizar las cinco habiliddes más importantes de un músico que van a revelar que las respuestas varían según el tipo de experiencia musical de los encuestados, y confirman que las habilidades musicales deben concebirse como una construcción social que adquiere diferentes significados según el grupo cultural al que pertenecen los individuos.

773.1.#.t: Cuadernos Interamericanos de Investigación en Educación Musical; Vol 3, No 006 (2003)

773.1.#.o: http://www.revistas.unam.mx/index.php/cem

310.#.#.a: Semestral

264.#.1.b: Facultad de Música, UNAM

758.#.#.1: http://www.revistas.unam.mx/index.php/cem

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856.#.0.q: application/pdf

last_modified: 2022-11-11 19:00:00

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No entro en nada

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