dor_id: 26993

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista Patrimonio: economía cultural y educación para la paz (MEC-EDUPAZ) se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex), Directory of Open Access Journals (DOAJ)

561.#.#.u: http://www.psicologia.unam.mx/

650.#.4.x: Multidisciplina

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/index

351.#.#.b: Patrimonio: economía cultural y educación para la paz (MEC-EDUPAZ)

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: http://www.revistas.unam.mx/front/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/article/view/47973/43768|http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/article/view/47973/43768

100.1.#.a: Zetina Nava, Nallely

524.#.#.a: Zetina Nava, Nallely (2015). Declaración de Florencia 2014 sobre Patrimonio y Paisaje. Patrimonio: Economía Cultural y Educación para la Paz (MEC-EDUPAZ); Vol. 1, Núm. 7 (4), 2015. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/26993

245.1.0.a: Declaración de Florencia 2014 sobre Patrimonio y Paisaje

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad Psicología, UNAM

264.#.0.c: 2015

264.#.1.c: 2015-03-16

653.#.#.a: Ecología; arquitectura; política; sociología; desarrollo regional; sustentabilidad; educación cívica; patrimonio cultural; identidad; naturaleza; sustentabilidad; gobernabilidad

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2015-03-16, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico mecedupaz@gmail.com

884.#.#.k: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/article/view/47973

001.#.#.#: oai:ojs.phoenicis.tic.unam.mx:article/47973

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: El presente documento se enfoca al estudio del patrimonio generado bajo la influencia del paisaje. Las prácticas socioeconómicas se desarrollan inmersas en el entorno natural. Por ello, la visión paisajista ayuda a construir referentes y símbolos que en cada sociedad se establecen para modificarse y rectificarse resignificarse. Esta relación “naturaleza-sociedad” ha estado siempre presente. Este intercambio permanente del entorno natural otorga al ser humano un lugar para habitar.

500.#.#.a: La Revista MEC-EDUPAZ, es un producto del Proyecto PAPIME No. PE302311, UNAM ("Seminario Interdisciplinario de Educación para la Paz, sustentabilidad y Patrimonio Cívico-Cultural) y del Proyecto PAPIIT No. IN403810. Genius Loci: ¿En dónde se encuentra el Espíritu del Lugar?.

773.1.#.t: Patrimonio: Economía Cultural y Educación para la Paz (MEC-EDUPAZ); Vol. 1, Núm. 7 (4), 2015

773.1.#.o: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/index

022.#.#.a: ISSN electrónico: 2007-4778

310.#.#.a: Semestral

264.#.1.b: Facultad Psicología, UNAM

758.#.#.1: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/index

doi: https://doi.org/10.22201/fpsi.20074778e.4.1.7.47973

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856.#.0.q: application/pdf

last_modified: 2022-11-11 19:00:00

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