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336.#.#.3: Artículo de Investigación

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245.1.0.b: From "totally or very uncultured” to "very knowledgeable". Academic and institutional transformations at the Universidad Obrera Nacional during the post-Peronist period (1955-1959); Da “cultura nula ou insuficiente” à “cultura general”. As transformações acadêmicas e institucionais na Universidad Obrera Nacional durante o pós-peronismo (1955-1959)

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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

De la “cultura nula o insuficiente” a la “cultura general”. Las transformaciones académicas e institucionales en la Universidad Obrera Nacional durante el posperonismo (1955-1959)

Koc-muñoz, Álvaro-sebastián

Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, UNAM, publicado en Revista Iberoamericana de Educación Superior, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Koc-muñoz, Álvaro-sebastián (2022). De la “cultura nula o insuficiente” a la “cultura general”. Las transformaciones académicas e institucionales en la Universidad Obrera Nacional durante el posperonismo (1955-1959). Revista Iberoamericana de Educación Superior; Vol. 13 Núm. 37, 2022; 84-101. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4139315

Descripción del recurso

Autor(es)
Koc-muñoz, Álvaro-sebastián
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
De la “cultura nula o insuficiente” a la “cultura general”. Las transformaciones académicas e institucionales en la Universidad Obrera Nacional durante el posperonismo (1955-1959)
Fecha
2022-06-01
Resumen
El trabajo que se presenta a continuación tiene por objetivo presentar las transformaciones académicas acontecidas en la Universidad Obrera Nacional durante el periodo inmediatamente posterior al derrocamiento del peronismo en manos de la autodenominada “Revolución Libertadora” en 1955. En este sentido, buscaremos establecer cuáles fueron las premisas que orientaron dichas transformaciones en el marco de la —denominada por los actores— “lucha por la autonomía y jerarquización” de la casa de estudios en el contexto político posperonista y cuál fue el origen de las mismas. Con base en la naturaleza temática propuesta en el presente estudio, esta tarea será realizada sobre el análisis documental o “documentación” de diversas fuentes escritas tales como la prensa, documentación parlamentaria y documentación institucional, tanto editada como inédita.
Tema
universidad; obrera; tecnológica; cultura; técnica; Argentina; university; working class; technological education; culture; technique; Argentina; universidade; operária; tecnológica; cultura; técnica; Argentina
Idioma
spa
ISSN
ISSN electrónico: 2007-2872

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