dor_id: 4146312

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Eutopía", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex)

561.#.#.u: https://www.cch.unam.mx/

650.#.4.x: Multidisciplina

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Divulgación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/eutopia/index

351.#.#.b: Eutopía. Revista del Colegio de Ciencias y Humanidades para el Bachillerato

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/eutopia/article/view/44593/40280

100.1.#.a: Díaz Rivera, Judith

524.#.#.a: Díaz Rivera, Judith (2013). Cultura juvenil y cultura escolar: ¿una relación en conflicto?. Eutopía; Vol. 6 Núm. 19, 2013: Los jóvenes. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4146312

245.1.0.a: Cultura juvenil y cultura escolar: ¿una relación en conflicto?

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Dirección General de la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM

264.#.0.c: 2013

264.#.1.c: 2014-02-18

653.#.#.a: Jóvenes; bachillerato; cultura; identidad; estudiantes; CCH; significados Young people; high school; culture; identity; students; meanings

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico zyanya.sanz41@gmail.com

884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/eutopia/article/view/44593

001.#.#.#: 061.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/44593

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: En el presente artículo se analiza el planteamiento de algunos académicos según el cual algunos sectores de jóvenes son incapaces de insertarse en la vida escolar del bachillerato debido a la existencia de un conflicto entre la cultura juvenil y la cultura escolar. Para ello, se examinan en primer lugar algunas investigaciones en las que se ha analizado el papel de la cultura en los procesos escolares y, en segundo lugar, se contrastan los resultados de estudios nacionales e internacionales en los que se han explorado los significados que los estudiantes otorgan a la escuela, así como sus procesos de construcción identitaria. Finalmente, se presentan los hallazgos de estudios que sobre dichas temáticas se han realizado en el Colegio de Ciencias y Humanidades. This paper analyzes an approach proposed by some academics who state that some sectors of young people are unable to take part in high school life because of an alleged conflict between youth culture and school culture. To do this, I first examine some research work that has analyzed the role of culture in school processes and, secondly, the results are contrasted with national and international studies exploring the meanings that students give to school and their identity construction processes. Finally, the findings of studies which have been made at Colegio de Ciencias y Humanidades are discussed.

773.1.#.t: Eutopía; Vol. 6 Núm. 19 (2013): Los jóvenes

773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/eutopia/index

022.#.#.a: ISSN: 2683-2240 ISSN-L: 1870-8137

310.#.#.a: Semestral

264.#.1.b: Dirección General de la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM

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856.#.0.q: application/pdf

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245.1.0.b: Cultura juvenil y cultura escolar: ¿una relación en conflicto?

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