dor_id: 1501859

506.#.#.a: Público

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: other

336.#.#.3: Registro de colección de proyectos

336.#.#.a: Registro de colección universitaria

351.#.#.b: Proyectos Universitarios PAPIIT (PAPIIT)

351.#.#.a: Colecciones Universitarias Digitales

harvesting_group: ColeccionesUniversitarias

270.1.#.p: Dirección General de Repositorios Universitarios. contacto@dgru.unam.mx

590.#.#.c: Otro

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://datosabiertos.unam.mx/

883.#.#.a: Portal de Datos Abiertos UNAM, Colecciones Universitarias

590.#.#.a: Administración central

883.#.#.1: http://www.ccud.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Repositorios Universitarios

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://datosabiertos.unam.mx/DGAPA:PAPIIT:IN400411

100.1.#.a: Juan Manuel Piña Osorio

524.#.#.a: Dirección de Desarrollo Académico, Dirección General de Asuntos del Personal Académico (DGAPA). "Cultura ciudadana en estudiantes de educación superior", Proyectos Universitarios PAPIIT (PAPIIT). En "Portal de datos abiertos UNAM" (en línea), México, Universidad Nacional Autónoma de México.

720.#.#.a: Juan Manuel Piña Osorio

245.1.0.a: Cultura ciudadana en estudiantes de educación superior

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, UNAM

264.#.0.c: 2011

264.#.1.c: 2011

307.#.#.a: 2019-05-23 18:40:21.491

653.#.#.a: Sociología de la educación; Pedagogía

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de este recurso digital pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2011, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio de contacto@dgru.unam.mx

041.#.7.h: spa

500.#.#.a: El propósito de esta investigación consiste en estudiar la cultura ciudadana de estudiantes de nivel superior, específicamente de la UNAM y de las Escuelas Normales del Distrito Federal. Interesa, especialmente, conocer las expresiones que asumen ante la posible convivencia con sectores en desventaja social, tales como adulto mayor, indígena, homosexual, enfermo de VIH y persona con discapacidad. _x000D_ La selección de estudiantes de educación superior de dos espacios escolares -UNAM y Educación Normal- , responde a que se trata de un sector que en los próximos años tendrá un papel importante en diversos espacios sociales, tanto profesionales como académicos. Conocer algunas manifestaciones de su cultura ciudadana, específicamente las referidas con la inclusión o exclusión hacia sectores vulnerables socialmente, demuestra la actitud que asumen ante la diversidad social, elemento importante en una sociedad diversa, plural, democrática, con ciudadanos respetuosos de las instituciones, las leyes y de los otros. _x000D_ La metodología de la investigación consistirá en el diseño, prueba y aplicación de instrumentos para la obtención de información cuantitativa y cualitativa. Cada uno de los instrumentos utilizados proporcionará una faceta de la realidad que se indagará, de suerte que se tratará de complementar los diversos sentidos que los jóvenes expresan. Los instrumentos se aplicarán a una muestra de estudiantes de diversas licenciaturas de la UNAM de los distintos campus y de tres Escuelas Normales de las Distrito Federal: Escuela Superior de Educación Física (ESEF), Benemérita Escuela Nacional de Maestros (BENM) y Escuela Normal Superior de México (ENSM)._x000D_ La investigación se llevará a cabo en etapas. En el primer año, se realizará un seminario de corte teórico, con el propósito de definir diversos conceptos importantes para sustentar la indagación empírica, tales como ciudadanía, democracia, cultura política y cultura ciudadana. La precisión de estos conceptos tendrá un doble propósito. Por un lado, será material para la elaboración de un libro colectivo, cuyos autores serán los integrantes del equipo de investigación. Por otro lado, será la base de la elaboración de la estrategia metodológica, la cual se realizará en el segundo año de la investigación. Los momentos específicos serán: el diseño, prueba y aplicación de los dos instrumentos para la obtención de material de campo. Posteriormente se trabajará la sistematización y análisis de este material y se concluirá con la elaboración de los informes de investigación, que servirán de base para producir otro texto colectivo. _x000D_

046.#.#.j: 2019-11-14 12:26:40.706

264.#.1.b: Dirección General de Asuntos del Personal Académico

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856.#.0.q: text/html

last_modified: 2019-11-22 00:00:00

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No entro en nada

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