dor_id: 4139040

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista Iberoamericana de Educación Superior", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Consorcio Nacional de Recursos de Información Científica y Tecnológca (CONRICyT); Scientific Electronic Library Online (SciELO); La Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal (RedALyC); Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); CLASE, Banco de Datos sobre Educación (Iresie); SCOPUS, Red Iberoamericana de Innovación y Conocimiento Científico (REDIB); Search the Hispanic American Periodicals Index (HAPI)

561.#.#.u: https://www.iisue.unam.mx/

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/index

351.#.#.b: Revista Iberoamericana de Educación Superior

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/187/742

100.1.#.a: Farías Martínez, Gabriela María; Monforte García, Gabriela; García Montoya, Maricela; Prott Maldonado, Luis Enrique

524.#.#.a: Farías Martínez, Gabriela María, et al. (2016). Criterios, percepciones y personalidad de los estudiantes que determinan la elección de una carrera profesional en el área de negocios. Revista Iberoamericana de Educación Superior; Vol. 7 Núm. 19, 2016. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4139040

245.1.0.a: Criterios, percepciones y personalidad de los estudiantes que determinan la elección de una carrera profesional en el área de negocios

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, UNAM

264.#.0.c: 2016

264.#.1.c: 2016-05-16

653.#.#.a: business education; professional path choice; students; educación en negocios; elección de carrera profesional; estudiantes; educação em negócios; escolha de carreira profissional; estudantes

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico rieseditor@gmail.com

884.#.#.k: https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/187

001.#.#.#: 104.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/187

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: El objetivo del presente estudio fue comprender los criterios, percepciones y rasgos de personalidad asociados con la elección de una carrera profesional en negocios. Utilizando un enfoque cuantitativo, se aplicó un cuestionario sobre la selección de criterios de elección de carrera y la selección de los rasgos de personalidad asociados con cada una de las licenciaturas. Mediante las técnicas de estadística descriptiva y análisis de factores se obtuvo como resultado que no hay un perfil particular de personalidad de los estudiantes para cada licenciatura y que estos eligen una carrera profesional en negocios principalmente por influencias externas.

773.1.#.t: Revista Iberoamericana de Educación Superior; Vol. 7 Núm. 19 (2016)

773.1.#.o: https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/index

022.#.#.a: ISSN electrónico: 2007-2872

310.#.#.a: Cuatrimestral

264.#.1.b: Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, UNAM; Universia

doi: https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2016.19.187

handle: 009e5c76d697c144

harvesting_date: 2023-08-23 17:00:00.0

856.#.0.q: application/pdf

file_creation_date: 2016-05-29 23:49:03.0

file_modification_date: 2016-05-29 23:49:06.0

file_name: 62e7e7038b61e21328877bfd269d88075e38bf22551bd2b41de4a1c0f423357b.pdf

file_pages_number: 17

file_format_version: application/pdf; version=1.4

file_size: 649195

245.1.0.b: Students criteria, perceptions and personality that determine the choice of a professional path in business; Critérios, percepções e personalidade dos estudantes, fatores determinantes na eleição de uma carreira profissional na área de negócios

last_modified: 2023-08-23 17:00:00

license_url: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es

license_type: by-nc-sa

No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

Criterios, percepciones y personalidad de los estudiantes que determinan la elección de una carrera profesional en el área de negocios

Farías Martínez, Gabriela María; Monforte García, Gabriela; García Montoya, Maricela; Prott Maldonado, Luis Enrique

Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, UNAM, publicado en Revista Iberoamericana de Educación Superior, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Farías Martínez, Gabriela María, et al. (2016). Criterios, percepciones y personalidad de los estudiantes que determinan la elección de una carrera profesional en el área de negocios. Revista Iberoamericana de Educación Superior; Vol. 7 Núm. 19, 2016. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4139040

Descripción del recurso

Autor(es)
Farías Martínez, Gabriela María; Monforte García, Gabriela; García Montoya, Maricela; Prott Maldonado, Luis Enrique
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
Criterios, percepciones y personalidad de los estudiantes que determinan la elección de una carrera profesional en el área de negocios
Fecha
2016-05-16
Resumen
El objetivo del presente estudio fue comprender los criterios, percepciones y rasgos de personalidad asociados con la elección de una carrera profesional en negocios. Utilizando un enfoque cuantitativo, se aplicó un cuestionario sobre la selección de criterios de elección de carrera y la selección de los rasgos de personalidad asociados con cada una de las licenciaturas. Mediante las técnicas de estadística descriptiva y análisis de factores se obtuvo como resultado que no hay un perfil particular de personalidad de los estudiantes para cada licenciatura y que estos eligen una carrera profesional en negocios principalmente por influencias externas.
Tema
business education; professional path choice; students; educación en negocios; elección de carrera profesional; estudiantes; educação em negócios; escolha de carreira profissional; estudantes
Idioma
spa
ISSN
ISSN electrónico: 2007-2872

Enlaces