dor_id: 38776

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: El dictamen editorial es de tipo doble ciego

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Scientific Electronic Library Online (SciELO)

561.#.#.u: http://www.iztacala.unam.mx/

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/jbhsi/index

351.#.#.b: Journal of Behavior, Health & Social Issues

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/jbhsi/article/view/10.5460.jbhsi.v2.i1.10/pdf_555

100.1.#.a: Ruiz, Edgardo; Meraz, Samuel

524.#.#.a: Ruiz, Edgardo, et al. (2010). CREENCIAS DEL MAESTRO DE SU PRÁCTICA AL APLICAR UN INSTRUMENTO DE ESTRATEGIAS DISCURSIVAS. Journal of Behavior, Health & Social Issues; Vol. 2 Núm. 1, 2010; 69-81. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/38776

245.1.0.a: CREENCIAS DEL MAESTRO DE SU PRÁCTICA AL APLICAR UN INSTRUMENTO DE ESTRATEGIAS DISCURSIVAS

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Instituto de Ciencias Aplicadas y Tecnología, UNAM

264.#.0.c: 2010

264.#.1.c: 2010-10-19

653.#.#.a: Teorías implícitas; estrategias discursivas y práctica docente

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico jbhsi.editorgeneral@gmail.com

884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/jbhsi/article/view/10.5460.jbhsi.v2.i1.10

001.#.#.#: 075.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/20417

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: El propósito del trabajo fue analizar las creencias y conceptos de los maestros de su práctica al aplicar el instrumento estrategias discursivas ESTDI (Ruiz, Sánchez, Meraz & Suárez, Enviado). Participaron cuatro maestros, quienes fueron videograbados durante tres horas en su clase,  denominados Maestros Observados  (MO), de la carrera de medicina  y cuatro Maestros Investigadores (MI) quienes interpretaron  y transcribieron  los videos de los maestros. Se utilizó el método de análisis de contenido de creencias y la teorización temática  para construir categorías sobre las  estrategias discursivas utilizadas por los docentes. Los resultados apoyan la tendencia del maestro a conceptualizar y cuestionar el uso de estrategias discursivas en su práctica desde sus creencias. Se encontró una relación proporcional entre el número de estrategias discursivas usadas   y  la actitud crítica de los maestros hacia su práctica.

773.1.#.t: Journal of Behavior, Health & Social Issues; Vol. 2 Núm. 1 (2010); 69-81

773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/jbhsi/index

022.#.#.a: ISSN impreso: 2007-0780; ISSN electrónico: 2007-0772

310.#.#.a: Semestral

300.#.#.a: Páginas: 69-81

264.#.1.b: Instituto de Ciencias Aplicadas y Tecnología, UNAM; Universidad de Guadalajara

doi: https://doi.org/10.22201/fesi.20070780.2010.2.1.20417

harvesting_date: 2023-10-03 16:10:00.0

856.#.0.q: application/pdf

last_modified: 2023-10-03 16:00:00

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