CORRELACIÓN ENTRE LOS REPORTES DE PADRES Y COMPAÑEROS CON LA CONDUCTA AUTOCONTROLADA DE NIÑOS
Ávila, Raúl; Ortega, Brenda E.
Facultad de Psicología, UNAM, publicado en Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, y cosechado de Revistas UNAM
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506.#.#.a: Público
590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista Mexicana de Análisis de la Conducta", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares
510.0.#.a: Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT); Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Scientific Electronic Library Online (SciELO); SCOPUS
561.#.#.u: http://www.psicologia.unam.mx/
650.#.4.x: Medicina y Ciencias de la Salud
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Investigación
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351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/rmac/index
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270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
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245.1.0.a: CORRELACIÓN ENTRE LOS REPORTES DE PADRES Y COMPAÑEROS CON LA CONDUCTA AUTOCONTROLADA DE NIÑOS
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
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264.#.0.c: 2012
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653.#.#.a: auto-reporte; cuestionarios; tarea de autocontrol; abstención de consumir; humanos
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico editor_general@rmac-mx.org
884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/rmac/article/view/63784
001.#.#.#: 109.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/63784
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: Se investigó la relación entre el auto-reporte, el reporte de los padres y el de los compañeros de clase de la conducta autocontrolada e impulsiva de 20 niños.Los niños también trabajaron en una tarea de autocontrol por computadora, en la cual cada uno fue expuesto a un ciclo de tiempo repetitivo (ciclo T) y se presentó un video durante los últimos ocho segundos (ER1) del ciclo. El video se pudo presentar por otros ocho segundos, una vez que concluía el ciclo (ER2) de acuerdo a la siguiente contingencia:tratar de reproducir el ER1 lo interrumpió y canceló la presentación del ER2.En caso contrario, se pudo reproducir el ER2. Se encontraron correlaciones positivas y confiables entre la opinión de los padres y la de los compañeros, tanto respecto de la conducta autocontrolada como la impulsiva de los niños.Sin embargo, la ejecución de los niños en la tarea por computadora fue independiente de los auto-reportes, de los reportes de los padres o de los compañeros de clase.La discusión está enfocada en la relevancia de estos hallazgos para el estudio de la conducta autocontrolada definida como abstenerse de consumir una recompensa presente hasta que se cumpla un criterio de espera preestablecido.
773.1.#.t: Revista Mexicana de Análisis de la Conducta; Vol. 38 Núm. 2 (2012)
773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/rmac/index
022.#.#.a: ISSN: 0185-4534; ISSN electrónico: 2007-0802
310.#.#.a: Cuatrimestral
264.#.1.b: Facultad de Psicología, UNAM; Sociedad Mexicana de Análisis de la Conducta
doi: https://doi.org/10.5514/rmac.v38.i2.63784
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Ávila, Raúl; Ortega, Brenda E.
Facultad de Psicología, UNAM, publicado en Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, y cosechado de Revistas UNAM
Ávila, Raúl, et al. (2012). CORRELACIÓN ENTRE LOS REPORTES DE PADRES Y COMPAÑEROS CON LA CONDUCTA AUTOCONTROLADA DE NIÑOS. Revista Mexicana de Análisis de la Conducta; Vol. 38 Núm. 2 . Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/40099