dor_id: 36983

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Cada artículo es evaluado mediante una revisión ciega única. Los revisores son externos nacionales e internacionales.

510.0.#.a: eJournal, Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex)

561.#.#.u: http://www.fam.unam.mx/

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Divulgación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: http://www.revistas.unam.mx/index.php/cem

351.#.#.b: Cuadernos Interamericanos de Investigación en Educación Musical

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: http://www.revistas.unam.mx/front/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural, UNAM

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://revistas.unam.mx/index.php/cem/article/view/7318/6813

100.1.#.a: Oriana Domínguez, Carla

524.#.#.a: Oriana Domínguez, Carla (2002). Contenidos procedimentales en la pedagogía del violín, su análisis en los métodos Suzuki-Havas-Spiller. Cuadernos Interamericanos de Investigación en Educación Musical; Vol 2, No 003; 2002. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/36983

245.1.0.a: Contenidos procedimentales en la pedagogía del violín, su análisis en los métodos Suzuki-Havas-Spiller

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Música, UNAM

264.#.0.c: 2002

264.#.1.c: 2002

653.#.#.a: Ordenamiento constitucional español; derechos humanos; derecho internacional constitucional

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2002, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico revistas@unam.mx

884.#.#.k: http://revistas.unam.mx/index.php/cem/article/view/7318

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: En el presente estudio se aplico el modelo interactivo o roseta zabala-frega a una selección de cinco contenidos procedimentales, fundamentales en la enseñanza del violín. El análisis posibilitó determinar las instancias necesarias para la enseñanza de los mismos, facilitando la graduación de las secuencias de aprendizaje. En un paso posterior, se aplicó el mismo modelo de los métodos: suzuki, havas y spiller, a fin de indagar cuál ha sido el tratamiento de estos contenidos e instancias en cada uno de los enfoques.

773.1.#.t: Cuadernos Interamericanos de Investigación en Educación Musical; Vol 2, No 003 (2002)

773.1.#.o: http://www.revistas.unam.mx/index.php/cem

310.#.#.a: Semestral

264.#.1.b: Facultad de Música, UNAM

758.#.#.1: http://www.revistas.unam.mx/index.php/cem

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856.#.0.q: application/pdf

last_modified: 2022-11-11 19:00:00

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