dor_id: 16529

506.#.#.a: Público

561.#.#.u: http://www.cepe.unam.mx/

561.#.#.a: Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, UNAM

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: http://ela.cele.unam.mx/

351.#.#.b: Estudios de Lingüística Aplicada

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: http://www.revistas.unam.mx/front/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural, UNAM

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://ela.enallt.unam.mx/index.php/ela/article/view/312/292

100.1.#.a: Lara, Luis Fernando

524.#.#.a: Lara, Luis Fernando (1996). Conocimiento y pragmática en los fundamentos de la semántica. Estudios de Lingüística Aplicada; Año 14, Núm. 23 y 24; julio-diciembre 1996. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/16529

245.1.0.a: Conocimiento y pragmática en los fundamentos de la semántica

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

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264.#.0.c: 1996

264.#.1.c: 2016-10-05

653.#.#.a: Pragmática; Sociolingüística; Semántica; Semántica Cognitiva; Teoría De La Gestalt; Prototipos - Estereotipos - Arquetipos

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2016-10-05, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio de ela@enallt.unam.mx

884.#.#.k: http://ela.enallt.unam.mx/index.php/ela/article/view/312

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: La investigación semántica contemporánea; en su vertiente no formalista ni logicista; se ha venido orientando cada vez más hacia la llamada “semántica cognitiva”. Valiosos como lo son sus aportes; hace falta; sin embargo; definir con claridad sus fundamentos teóricos. En este artículo expondré los dos que parecen los más importantes en una fundamentación seria; sistemática y rigurosa de una teoría de la semántica lingüística: la pragmática; entendida en el sentido radical de la Escuela de Konstanza (Kambartel; Schneider; Lorenz); y una hipótesis argumentada acerca del conocimiento humano; basada en la fenomenología y la teoría de la gestalt; que incorpora los descubrimientos de la investigación sobre prototipos-estereotipos-arquetipos.

773.1.#.t: Estudios de Lingüística Aplicada; Año 14, Núm. 23 y 24 (julio-diciembre 1996)

022.#.#.a: ISSN: 0185-2647

310.#.#.a: Semestral

264.#.1.b: Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, UNAM

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