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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

Conceptual frameworks… What lenses can they provide to medical education?

Bordage, Georges

Facultad de Medicina, UNAM, publicado en Investigación en Educación Médica, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Bordage, Georges (2012). Conceptual frameworks… What lenses can they provide to medical education?. Medical Education Research Journal; Vol 1 No 4, 2012; 167-169. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4118425

Descripción del recurso

Autor(es)
Bordage, Georges
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Medicina y Ciencias de la Salud
Título
Conceptual frameworks… What lenses can they provide to medical education?
Fecha
2019-08-20
Resumen
Imagine that you were appointed as a member of a task force that your associate dean for education created to develop a new test to assess medical students’ diagnostic reasoning. You met for the first time and various members of the task force had many ideas about such a test.
Idioma
spa
ISSN
ISSN electrónico: 2007-5057; ISSN impreso: 2007-865X

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