dor_id: 44841

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista Electrónica de Psicología Iztacala", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Red Iberoamerica de Innovación y Conocimiento Científico (REDIB); Indice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa (IRESIE)

561.#.#.u: https://www.iztacala.unam.mx/

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/index

351.#.#.b: Revista Electrónica de Psicología Iztacala

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/33632/30701

100.1.#.a: López Tello, Alejandro

524.#.#.a: López Tello, Alejandro (2012). COMPORTAMIENTO RESPONSABLE DE LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA EN TORNO AL USO DE MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS. Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 15 Núm. 3. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/44841

245.1.0.a: COMPORTAMIENTO RESPONSABLE DE LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA EN TORNO AL USO DE MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM

264.#.0.c: 2012

264.#.1.c: 2012-09-27

653.#.#.a: comportamiento responsable; métodos anticonceptivos; género; creencias; atributos sociales

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico revistaiztacala@gmail.com

884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/33632

001.#.#.#: 103.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/33632

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Debido a la controversia existente relacionada con la posición del género dentro de un comportamiento responsable en las relaciones sexuales, la presente investigación tiene como objetivo conocer el comportamiento sexual responsable por medio del uso de anticonceptivos en un grupo de estudiantes de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala. Los resultados mostraron que con respecto a la posición que asume y otorga cada género, la carga cultural influye de manera significativa en la conformación de una identidad sexual individual así como en el concepto de responsabilidad que cada individuo asume dentro de sus prácticas sexuales, teniendo que los jóvenes establecen con frecuencia una relación de incongruencia entre sus creencias y sus prácticas. Se concluye que el comportamiento responsable de los estudiantes que participaron en el grupo de discusión, se encuentra definido por un conjunto de valores y creencias relativos a lo que ellos han entendido como ser responsable, lo cual tiene su origen en como han asumido su identidad como mujeres y hombres a partir de su condición biológica y los atributos sociales de dicha condición.

773.1.#.t: Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 15 Núm. 3

773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/index

046.#.#.j: 2021-05-27 00:00:00.000000

022.#.#.a: ISSN: 1870-8420

310.#.#.a: Trimestral

264.#.1.b: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM

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856.#.0.q: application/pdf

last_modified: 2023-06-20 16:00:00

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No entro en nada

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