dor_id: 5041085

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: No es revisada por pares

510.0.#.a: Latindex-Directorio; PERIÓDICA; SIC CONACULTA; IRESIE; CATMEX; Latinrev

561.#.#.u: https://www.tic.unam.mx/

650.#.4.x: Multidisciplina

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Divulgación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.ru.tic.unam.mx/handle/123456789/7

351.#.#.b: Revista Digital Universitaria

351.#.#.a: Tecnologías de la información y comunicación

harvesting_group: ru.dgtic

270.1.#.p: rutic@unam.mx

590.#.#.c: DSpace

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Universitario

883.#.#.u: http://www.ru.tic.unam.mx/

883.#.#.a: Repositorio de la Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación "RU-TIC"

590.#.#.a: Administración Central

883.#.#.1: https://www.tic.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://ru.tic.unam.mx/bitstream/123456789/1566/1/art85_2009.pdf

100.1.#.a: Betancourt Morejón, Julián; de Los Dolores Valadez Sierra, Maria

100.1.#.0: Betancourt Morejón, Julián: rn:3150696; De Los Dolores Valadez Sierra, Maria: cvu:252649

524.#.#.a: Betancourt Morejón, Julián y de Los Dolores Valadez Sierra, Maria (2009). ¿Cómo propiciar atmósferas creativas en el salón de clases?. Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM; Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5041085

245.1.0.a: ¿Cómo propiciar atmósferas creativas en el salón de clases?

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM

264.#.0.c: 2009

264.#.1.c: 2009-12-01

307.#.#.a: 2018-06-28T04:43:47Z

653.#.#.a: Creatividad (Educación); Ambientes creativos; Creatividad; Creativity (Education); Creative Environments; Creativity

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2018-06-28, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico rutic@unam.mx

884.#.#.k: http://ru.tic.unam.mx/handle/123456789/1566

001.#.#.#: oai:ru.tic.unam.mx:123456789/1566

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Este trabajo va a permitir reflexionar acerca de cómo propiciar atmósferas creativas en los salones de clase. Este está estructurado en tres temas principales que se entrelazan alrededor de una idea central: La creatividad no se enseña se propicia. Así, podrá leerse una primera parte dedicada a a reflexionar acerca de las características de una atmósfera creativa. En la segunda se hará referencia a los ingredientes indispensables para que aparezca. Un último segmento enfatiza en el papel del docente como facilitador-mediador de la misma. Por último, deseamos que la lectura del mismo ofrezca una serie de cuestionamientos, conocimientos y sugerencias para todos los que deseen fomentar ambientes creativos al interior de sus salones de clase.

500.#.#.a: Tema del mes.

773.1.#.t: Revista Digital Universitaria

773.1.#.o: https://www.revista.unam.mx/

046.#.#.j: 2018-06-28T04:43:47Z

310.#.#.a: Bimestral

300.#.#.a: 3.93 KB; 263.4 KB

264.#.1.b: Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM; Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM

900.#.#.a: http://www.revista.unam.mx/vol.10/num12/art85/art85.pdf

900.#.#.c: Revista Digital Universitaria (1607 - 6079). Vol.10, No.12 (2009) -- http://www.revista.unam.mx/index_dic09.htm

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