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506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista Eutopía se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex)

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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

¿Cómo incrementar la participación de las mujeres en el estudio de la ciencia?

Monroy Carreño, Mireya; Monroy Carreño, Patricia; Monroy Carreño, Roberto

Dirección General de la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM, publicado en Eutopía. Revista del Colegio de Ciencias y Humanidades para el Bachillerato, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Monroy Carreño, Mireya, et al. (2020). ¿Cómo incrementar la participación de las mujeres en el estudio de la ciencia?. Eutopía; Vol 12, No 32 2020; 22-26. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4110765

Descripción del recurso

Autor(es)
Monroy Carreño, Mireya; Monroy Carreño, Patricia; Monroy Carreño, Roberto
Tipo
Artículo de Divulgación
Área del conocimiento
Multidisciplina
Título
¿Cómo incrementar la participación de las mujeres en el estudio de la ciencia?
Fecha
2020-11-03
Resumen
Aunque en la actualidad se han implementado diver- sos programas y estrategias para que se logre alcanzar el mismo número de mujeres y de hombres que optan por estudiar una carrera relaciona con ciencias exactas y naturales, todavía falta mucho trabajo por realizar; si bien es cierto que la brecha entre varones y mujeres se ha reducido, no se ha logrado conseguir la meta de un mayor número de alumnas que se interesen por esta área, lo cual ha sido ocasionado por diferentes fac- tores como son los padres de familia, los programas de estudio, la metodología de enseñanza, entre otros. por ello, es necesario que desde el ámbito académico se efectúen varios cambios que permitan modi car esta realidad a través de un adecuado acompañamien- to por parte de los docentes y de la implementación de programas que brinden una orientación vocacional oportuna.
Tema
Unam;cch;bachillerato;educación;pedagogía;investigación; ciencias; desigualdad; mujeres; segre; gación.
Idioma
spa
ISSN
ISSN: 2683-2240 ISSN-L: 1870-8137

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