Cognados y falsos cognados
Rodríguez, Eduardo A.
Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM, UNAM-RETo
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506.#.#.a: Público
561.#.#.u: https://cuaieed.unam.mx/
650.#.4.x: Multidisciplina
336.#.#.b: other
336.#.#.3: Cápsula educativa
336.#.#.a: Objeto de aprendizaje
351.#.#.b: UNAM Media Campus
351.#.#.a: Recursos educativos
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270.1.#.p: Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM en https://distancia.cuaed.unam.mx
590.#.#.c: Otro
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
590.#.#.b: Concentrador
883.#.#.u: https://reto.cuaed.unam.mx/
883.#.#.a: UNAM-RETo
590.#.#.a: Administración central
883.#.#.1: https://cuaieed.unam.mx/
883.#.#.q: Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM
850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
856.4.0.u: http://mediacampus.cuaed.unam.mx/node/285
100.1.#.a: Rodríguez, Eduardo A.
524.#.#.a: Rodríguez, Eduardo A.. (2019). "Cognados y falsos cognados". (Cápsula educativa). Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5100017
720.#.#.a: Constanza Motta, Barbara Olivares Fregoso, Mariana Valeria Cruz
245.1.0.a: Cognados y falsos cognados
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM
264.#.0.c: 2019
264.#.1.c: 2019-09-06
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2019-09-06, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio de https://reto.cuaieed.unam.mx/contact
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: En algunas ocasiones cuando leemos textos en inglés encontramos palabras parecidas al español. En esta cápsula, el experto analiza el tema de los cognados y falsos cognados. Se presentan ejemplos prácticos que permitirán fortalecer los conceptos aprendidos. Por último se recomienda una actividad de aprendizaje en donde el estudiante podrá poner en práctica los conocimientos adquiridos durante la lección.
599.#.#.a: Público general
264.#.1.b: Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia, UNAM; Dirección General de Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM
856.#.0.q: application/xhtml+xml; charset=UTF-8
last_modified: 2021-03-25 00:00:00
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Rodríguez, Eduardo A.
Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM, UNAM-RETo
Rodríguez, Eduardo A.. (2019). "Cognados y falsos cognados". (Cápsula educativa). Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5100017