dor_id: 49326
506.#.#.a: Público
590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Trabajo Social UNAM", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares
510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex)
561.#.#.u: http://www.trabajosocial.unam.mx/
650.#.4.x: Ciencias Sociales y Económicas
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Investigación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/ents/index
351.#.#.b: Trabajo Social UNAM
351.#.#.a: Artículos
harvesting_group: RevistasUNAM
270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
590.#.#.b: Concentrador
883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/
883.#.#.a: Revistas UNAM
590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural
883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/
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850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
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100.1.#.a: Cogollo, Kenia Victoria; León Baños, Lewis Alexandra; Pérez Álvarez, Alexander
524.#.#.a: Cogollo, Kenia Victoria, et al. (2015). Ciudadanía intercultural: una apuesta inaplazable en procesos de formación para la intervención desde Trabajo Social. Reflexiones desde una experiencia investigativa. Trabajo Social UNAM; Núm. 8, 2015: Revista Trabajo Social UNAM No. 8 Pueblos originarios e interculturalidad; 133-147. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/49326
245.1.0.a: Ciudadanía intercultural: una apuesta inaplazable en procesos de formación para la intervención desde Trabajo Social. Reflexiones desde una experiencia investigativa
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Escuela Nacional de Trabajo Social, UNAM
264.#.0.c: 2015
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653.#.#.a: ciudadanía intercultural; intervención fundamentada; procesos de formación; Trabajo Social
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico revistas@unam.mx
884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/ents/article/view/58836
001.#.#.#: 129.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/58836
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: Este artículo presenta algunas reflexiones en el ámbito de la formación y del ejercicio profesional del Trabajo Social, desde la aproximación conceptual a las nociones de interculturalidad y ciudadanía intercultural, que sustentaron el desarrollo de la investigación “Cartografía social de ciudadanía intercultural con y desde los estudiantes de Trabajo Social de la Universidad de Cartagena”, en el caribe colombiano.Este proceso investigativo permitió reconocer que para el campo disciplinar del Trabajo Social, los mencionados conceptos se convierten en una apuesta que transversaliza la intervención social. Asimismo, el trabajo de campo posibilitó construir un diálogo reflexivo con estudiantes, docentes, egresados e investigadores del tema, lo que además posibilitó reconocer la interculturalidad como una categoría de análisis en microespacios; como una perspectiva desde la cual es posible reconocer confluencias, flujos, tramas y tensiones de una sociedad fluida, y globalizada, en la que cada vez las fronteras son más borrosas, pero también más excluyentes y asimétricas. También suscitó reflexiones resignificadas como dimensiones desde las que es posible dotar de sentido el ejercicio de ciudadanía en un escenario intercultural y develar mapas de conexiones y desencuentros que sitúan desafíos fundamentales en los procesos de formativos en Trabajo Social.
773.1.#.t: Trabajo Social UNAM; Núm. 8 (2015): Revista Trabajo Social UNAM No. 8 Pueblos originarios e interculturalidad; 133-147
773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/ents/index
022.#.#.a: ISSN: 2007-5987
310.#.#.a: Cuatrimestral
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856.#.0.q: application/pdf
245.1.0.b: Ciudadanía intercultural: una apuesta inaplazable en procesos de formación para la intervención desde Trabajo Social. Reflexiones desde una experiencia investigativa
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