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506.#.#.a: Público
590.#.#.d: No es revisada por pares
510.0.#.a: Latindex-Directorio; PERIÓDICA; SIC CONACULTA; IRESIE; CATMEX; Latinrev
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650.#.4.x: Multidisciplina
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336.#.#.3: Artículo de Divulgación
336.#.#.a: Artículo
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351.#.#.b: Revista Digital Universitaria
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524.#.#.a: Valenzuela Navarrete, Gabriela y Perea Enriquez, Hector Manuel (2012). Cinco décadas de cuento mexicano, hoy. Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM; Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5041083
245.1.0.a: Cinco décadas de cuento mexicano, hoy
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506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2018-06-28, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico rutic@unam.mx
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041.#.7.h: spa
520.3.#.a: Hace quince años, mientras Rodolfo Mata y Gustavo Jiménez, dos compañeros del Centro de Estudios Literarios, hacían lo propio en el campo de la poesía, inicié la aventura de editar una antología de cuento mexicano en versión web. El proyecto me recordó enseguida otra apuesta editorial, desarrollada con Jaime G. Velázquez a principios de la década de los ochentas del siglo pasado, y que dio como resultado dos o tres números de Artificios, un pequeño tabloide literario, y La Página del Día, una serie de cuadernillos de varia invención. Al igual que estos últimos, pensé entonces, la nueva publicación daría entrada a materiales narrativos de toda índole y estaría abierta a las distintas generaciones, englobadas por los cincuenta años de creación cuentística concebido en el propio título del sitio. También en el nuevo espacio web, y esta era la mayor apuesta, justo al lado de las firmas consolidadas veríamos surgir y madurar a escritores jóvenes. Los últimos del siglo XX; los primeros del nuevo milenio. En 1996 era aún poco frecuente encontrar productos de este tipo en Internet. Por dos motivos en particular. El primero se refería al tema de los derechos de autor, que, de hecho, sigue siendo una asignatura compleja de desmenuzar hoy en día. El segundo motivo era a la poca frecuentación que, por entonces, el ámbito académico de habla hispana procuraba de los espacios en red, considerados todavía como poco serios.
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