dor_id: 16772
506.#.#.a: Público
561.#.#.u: http://www.cepe.unam.mx/
561.#.#.a: Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, UNAM
650.#.4.x: Artes y Humanidades
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Investigación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: http://ela.cele.unam.mx/
351.#.#.b: Estudios de Lingüística Aplicada
351.#.#.a: Artículos
harvesting_group: RevistasUNAM
270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
590.#.#.b: Concentrador
883.#.#.u: http://www.revistas.unam.mx/front/
883.#.#.a: Revistas UNAM
590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural, UNAM
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883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM
850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
856.4.0.u: https://ela.enallt.unam.mx/index.php/ela/article/view/226/208
100.1.#.a: Lee Zoreda, Margaret
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245.1.0.a: Ciencia ficción: perspectivas culturales y críticas dentro del inglés para objetivos específicos
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Escuela Nacional de Lenguas, Lingüística y Traducción, UNAM
264.#.0.c: 1992
264.#.1.c: 2016-10-05
653.#.#.a: Enseñanza de lenguas; Ciencia ficción; textos (inglés); Enseñanza del Inglés cómo lengua extranjera; comprensión de lectura en inglés
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2016-10-05, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio de ela@enallt.unam.mx
884.#.#.k: http://ela.enallt.unam.mx/index.php/ela/article/view/226
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: El propósito en este trabajo es presentar en rasgos muy generales la base teórica de mi proyecto actual de investigación: interacción texto-lector en la literatura de ciencia ficción en inglés. Después de casi 10 años como profesora en programas de inglés para objetivos específicos (IOE) en México; los considero como cursos mecánicos sin contenidos críticos ni culturales con respecto a la cultura anglófona. Empecé; con la colaboración de otra profesora; a diseñar cursos diferentes; combinando textos de ciencia ficción en inglés con ensayos temáticamente relacionados; con el fin de abrir un espacio al pensamiento crítico en inglés en el ámbito universitario.
773.1.#.t: Estudios de Lingüística Aplicada; Año 10, Núm. 15 y 16 (julio-diciembre 1992)
022.#.#.a: ISSN: 0185-2647
310.#.#.a: Semestral
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