dor_id: 4137535

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Figuras: Revista Académica de Investigación", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Crossref, Red Iberoamericana de Innovación y Conocimiento Científico (REDIB); Dialnet, Directorio de Recursos Científicos y Universitarios en acceso abierto (ROAD)

561.#.#.u: https://www.acatlan.unam.mx/

650.#.4.x: Multidisciplina

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://revistafiguras.acatlan.unam.mx/index.php/figuras

351.#.#.b: Figuras: Revista Académica de Investigación

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://revistafiguras.acatlan.unam.mx/index.php/figuras/article/view/263/603

100.1.#.a: Ibarra, Jorge Ignacio

524.#.#.a: Ibarra, Jorge Ignacio (2023). Castoriadis y la educación, un punto de vista desde la institución universitaria. FIGURAS REVISTA ACADÉMICA DE INVESTIGACIÓN; Vol. 4 Núm. 2, 2023; 144-150. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4137535

245.1.0.a: Castoriadis y la educación, un punto de vista desde la institución universitaria

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Estudios Superiores Acatlán, UNAM

264.#.0.c: 2023

264.#.1.c: 2023-03-01

653.#.#.a: Educación; Institución; Universidad; Autonomía; Education; University; Institution; Autonomy

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico revistafiguras@acatlan.unam.mx

884.#.#.k: https://revistafiguras.acatlan.unam.mx/index.php/figuras/article/view/263

001.#.#.#: 062.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/263

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: El presente texto elucida la educación como potencia de autocreación social a partir de la poderosa y sugestiva aportación filosófica del pensador griego-francés Cornelius Castoriadis. Se trata de utilizar algunas ideas e intuciones del autor de laInstitución imaginaria de la sociedadcomo plataforma para aclarar algunos temas y problemas cruciales de la educación superior en la sociedad actual. Se utiliza la filosofía castoridiana de manera creativa para repensar nuestras instituciones educativas universitarias de cara a la crisis del modelo neoliberal empresarial.

773.1.#.t: FIGURAS REVISTA ACADÉMICA DE INVESTIGACIÓN; Vol. 4 Núm. 2 (2023); 144-150

773.1.#.o: https://revistafiguras.acatlan.unam.mx/index.php/figuras

022.#.#.a: ISSN electrónico: 2683-2917

310.#.#.a: Cuatrimestral

300.#.#.a: Páginas: 144-150

264.#.1.b: Facultad de Estudios Superiores Acatlán, UNAM

doi: https://doi.org/10.22201/fesa.26832917e.2023.4.2.263

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file_creator: Jorge Ignacio Ibarra

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245.1.0.b: Castoriadis and Education, a View from the University Institution

last_modified: 2023-08-23 17:00:00

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