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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

Carta a un profesor de arquitectura

León Casero, Jorge; Cano Suñén, Enrique

Facultad de Arquitectura, UNAM, publicado en Bitácora Arquitectura, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Entidad o dependencia
Facultad de Arquitectura, UNAM
Revista
Repositorio
Contacto
Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

Cita

León Casero, Jorge, et al. (2017). Carta a un profesor de arquitectura. Bitácora Arquitectura; Núm. 37, 2017: Error; 100-105. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4138651

Descripción del recurso

Autor(es)
León Casero, Jorge; Cano Suñén, Enrique
Tipo
Artículo de Divulgación
Área del conocimiento
Multidisciplina
Título
Carta a un profesor de arquitectura
Fecha
2018-05-25
Resumen
Los alumnos de arquitectura que logran terminar la carrera se enfrentan con un ámbito laboral en el que las capacidades profesionales para las que les habilita su título no corresponden con las aptitudes y conocimientos que han trabajado durante al menos cinco años. Frente a esta desesperante y grotesca situación, el presente artículo denuncia ciertas prácticas pedagógicas vigentes y propone un “Decálogo de buenas prácticas para los profesores de arquitectura.”
Tema
Decalogue; architectural criticism; decálogo; crítica arquitectónica
Idioma
spa
ISSN
ISSN electrónico: 2594-0856; ISSN impreso: 1405-8901

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