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310.#.#.a: Semestral

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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

Características de padres e hijos con discapacidad que intervienen en la comunicación sobre sexualidad

Guevara Benítez, Yolanda; Bárcena Gaona, Susana Xóchitl; Álvarez Becerra, Estefanía

Asociación Mexicana de Comportamiento y Salud, A.C, publicado en Journal of Behavior, Health & Social Issues, y cosechado de Revistas UNAM

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Procedencia del contenido

Cita

Guevara Benítez, Yolanda, et al. (2017). Características de padres e hijos con discapacidad que intervienen en la comunicación sobre sexualidad. Journal of Behavior, Health & Social Issues; Vol 9, No 2; 2017: Nov-2017 Abr-2018. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/38921

Descripción del recurso

Autor(es)
Guevara Benítez, Yolanda; Bárcena Gaona, Susana Xóchitl; Álvarez Becerra, Estefanía
Colaborador(es)
Guevara Benítez, Yolanda ; Bárcena Gaona, Susana Xóchitl ; Álvarez Becerra, Estefanía
Afiliación del colaborador
Facultad de Estudios Superiores Iztacala, Universidad Nacional Autónoma de México, Tlalnepantla, México.
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
Características de padres e hijos con discapacidad que intervienen en la comunicación sobre sexualidad
Fecha
2018-06-07
Resumen
El objetivo de esta investigación fue conocer cómo intervienen las características sociodemográficas de padres e hijos con discapacidad en la forma en que se comunican y los temas de sexualidad que abordan. Se trabajó con una muestra no probabilística de 172 padres, cuyos hijos eran jóvenes o adolescentes con alguna discapacidad (intelectual, auditiva, visual, motriz o múltiple). El 81.3% de los participantes fueron mujeres y su edad promedio fue de 45 a˜nos (DE = 8). Se les aplicó un instrumento de autoinforme para recabar datos sociodemográficos de ellos (sexo, edad, estado civil, ocupación, religión, ingreso mensual y número de hijos) y de sus hijos (sexo, edad, escolaridad, tipo de discapacidad, origen de la discapacidad y habilidades conductuales desarrolladas), así como de la forma en que se comunican y los temas de sexualidad que abordan. Los resultados indican que los padres conversan sobre un mayor número de temas de sexualidad cuando se comunican de forma verbal o mediante LSM (F = 9.52, p = 0.000) y cuando tienen solo un hijo (F = 3.555, p < 0.05). Las características de los jóvenes que intervinieron sobre la comunicación fueron: nivel de estudios (F = 3.547, p < 0.05), habilidades conductuales desarrolladas (F = 9.558, p < 0.00), tipo de discapacidad (F = 3.509, p < 0.05) y origen de la misma (t = –2.722, p < 0.05). © 2018 Universidad Nacional Autónoma de México, Asociación Mexicana de Comportamiento y Salud. Este es un artículo Open Access bajo la licencia CC BY-NC-ND (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/).
Tema
Comunicación;padres; Jóvenes;discapacidad;sexualidad.
Idioma
spa
ISSN
ISSN impreso: 2007-0780; ISSN electrónico: 2007-0772

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