dor_id: 500964

506.#.#.a: Público

561.#.#.u: https://cuaieed.unam.mx/

650.#.4.x: Multidisciplina

336.#.#.b: other

336.#.#.3: Curso en línea

336.#.#.a: Objeto de aprendizaje

351.#.#.b: UAPA

351.#.#.a: Recursos educativos

harvesting_group: UNAMReto

270.1.#.p: Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM en https://distancia.cuaed.unam.mx

590.#.#.c: Otro

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://reto.cuaed.unam.mx/

883.#.#.a: UNAM-RETo

590.#.#.a: Administración central

883.#.#.1: https://cuaieed.unam.mx/

883.#.#.q: Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://programas.cuaed.unam.mx/repositorio/moodle/pluginfile.php/878/mod_resource/content/1/contenido/index.html

100.1.#.a: Garcés Madrigal, Antonio Martín

524.#.#.a: Garcés Madrigal, Antonio Martín. (2020). "Cálculo diferencial, ¿por qué y para qué?". (Curso en línea). Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/500964

720.#.#.a: Villanueva Gutiérrez Leonides, Torres Prieto Irma Gabriela, Gomez Sanchez Brenda, Baldo Romero Gabriel Alfonso, Ovando Vazquez Isaura Anaid, De La Brena Rodriguez Maria De Los Angeles Mabel, Juan Luis Becerril Gutierrez, Caloch Cruz Marco Polo, Moises Cenobio Fraire Benitez

245.1.0.a: Cálculo diferencial, ¿por qué y para qué?

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM

264.#.0.c: 2020

264.#.1.c: 2020-04-18

653.#.#.a: Elementos; origen; tipo de problemática

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2020-04-18, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio de https://reto.cuaieed.unam.mx/contact

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: El cálculo diferencial es una rama de la matemática que permite resolver diversos problemas donde el cambio de las variables se puede modelar en un continuo numérico para determinar, a partir de ello, la variación de estos elementos en un instante o intervalo específico. Al aplicarlo, es posible determinar el momento en que se da una tendencia al alza o a la baja del mercado a partir de los datos del índice bursátil, determinar la velocidad máxima que un vehículo puede alcanzar en una carretera, el comportamiento que puede mostrar a largo plazo la concentración de una mezcla o predecir el número de horas-hombre necesarias para un nivel de producción industrial; los anteriores son ejemplos de la amplia variedad de problemas que pueden resolverse gracias a esta disciplina.

599.#.#.a: Educación superior

264.#.1.b: Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia, UNAM; Facultad de Contaduría y Administración, UNAM

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856.#.0.q: text/html; charset=UTF-8

last_modified: 2021-03-25 00:00:00

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No entro en nada

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