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Artículo

Bullying: acoso escolar en la niñez

Gómez Tagle López, Erick

Escuela Nacional de Trabajo Social, UNAM, publicado en Trabajo Social UNAM, y cosechado de Revistas UNAM

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Procedencia del contenido

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Escuela Nacional de Trabajo Social, UNAM
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Contacto
Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

Cita

Gómez Tagle López, Erick (2016). Bullying: acoso escolar en la niñez. Trabajo Social UNAM; No 11, 12, 13; 2016. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/49427

Descripción del recurso

Autor(es)
Gómez Tagle López, Erick
Adscripción del autor
Benemérita Universidad Autónoma De Puebla
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Ciencias Sociales y Económicas
Título
Bullying: acoso escolar en la niñez
Fecha
2018-04-09
Resumen
El acoso escolar entre estudiantes se conoce como bullying, pero existen pocos estudios que analicen sus causas, modalidades, participantes y consecuencias, por lo cual este trabajo es una aproximación, desarrollado desde la interdisciplinariedad de la criminología y el Trabajo Social. Su abordaje incluye los aspectos teóricos y conceptuales que lo definen, identificando sus diferencias con el ciberbullying, el ciberacoso y el grooming. Se argumenta que acosar es violentar los derechos y las libertades de otra persona, dependiendo de su intensidad y frecuencia, mediante el abuso de poder y el aprovechamiento de condiciones de vulnerabilidad. Conducta antisocial que es posible prevenir y atender oportunamente, mediante el estudio de su génesis, dimensiones y dinámica, para lo cual la familia, las instituciones educativas y la comunidad tienen un papel fundamental.
Tema
Acoso Escolar; Bullying; Niñez; Prevención; Violencia
Idioma
spa
ISSN
ISSN: 2007-5987

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