dor_id: 5041077
506.#.#.a: Público
590.#.#.d: No es revisada por pares
510.0.#.a: Latindex-Directorio; PERIÓDICA; SIC CONACULTA; IRESIE; CATMEX; Latinrev
561.#.#.u: https://www.tic.unam.mx/
650.#.4.x: Multidisciplina
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Divulgación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: https://www.ru.tic.unam.mx/handle/123456789/7
351.#.#.b: Revista Digital Universitaria
351.#.#.a: Tecnologías de la información y comunicación
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270.1.#.p: rutic@unam.mx
590.#.#.c: DSpace
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
590.#.#.b: Universitario
883.#.#.u: http://www.ru.tic.unam.mx/
883.#.#.a: Repositorio de la Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación "RU-TIC"
590.#.#.a: Administración Central
883.#.#.1: https://www.tic.unam.mx/
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850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
856.4.0.u: https://ru.tic.unam.mx/bitstream/123456789/2604/1/art06_2016.pdf
100.1.#.a: Salazar Argonza, Javier
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720.#.#.a: González, Lizbeth Luna (director)
245.1.0.a: Big Data en la educación
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM
264.#.0.c: 2016
264.#.1.c: 2016-01-01
307.#.#.a: 2018-06-28T05:33:13Z
653.#.#.a: Método -- Educación; Aprendizaje; Big data; métodos educativos; TIC; aprendizaje adaptativo; EBC; aula invertida; aprendizaje combinado; gamificación; aprendizaje Móvil; analítica del aprendizaje; Hadoop; SGBD
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2018-06-28, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico rutic@unam.mx
884.#.#.k: http://ru.tic.unam.mx/handle/123456789/2604
001.#.#.#: oai:ru.tic.unam.mx:123456789/2604
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: Se realiza un acercamiento a la tecnología de big data y su influencia en la educación explicando los principales métodos educativos y las nuevas opciones profesionales derivadas de la analítica que éste ofrece. Se habla sobre los aspectos técnicos, legales y éticos para la adopción y uso de esta tecnología en las instituciones educativas; In this paper it is given an approach to big data technology and its influence on education explaining the main educational methods and new professional options derived from big data analytics. It discusses the technical, legal and ethical aspects for the adoption and use of big data technology in educational institution.
500.#.#.a: Tema del mes.
773.1.#.t: Revista Digital Universitaria
773.1.#.o: https://www.revista.unam.mx/
046.#.#.j: 2018-06-28T05:33:13Z
310.#.#.a: Bimestral
300.#.#.a: 3.6 MB; 1.43 MB
264.#.1.b: Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM; Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM
900.#.#.a: http://www.revista.unam.mx/vol.17/num1/art06/art06.pdf
900.#.#.c: Revista Digital Universitaria (1607 - 6079). Vol. 17, No. 1 (2016) -- Vol. 17, No. 1|http://www.revista.unam.mx/index_ene16.html
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No entro en nada
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