dor_id: 45203
506.#.#.a: Público
590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista Electrónica de Psicología Iztacala", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares
510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Red Iberoamerica de Innovación y Conocimiento Científico (REDIB); Indice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa (IRESIE)
561.#.#.u: https://www.iztacala.unam.mx/
650.#.4.x: Artes y Humanidades
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Investigación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/index
351.#.#.b: Revista Electrónica de Psicología Iztacala
351.#.#.a: Artículos
harvesting_group: RevistasUNAM
270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
590.#.#.b: Concentrador
883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/
883.#.#.a: Revistas UNAM
590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural
883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/
883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial
850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/61757/54382
100.1.#.a: Torres Torija, Carolina Santillán; Espinosa Sierra, Violeta; Sandoval Olivo, Angélica; Eguiluz Romo, Luz De Lourdes
524.#.#.a: Torres Torija, Carolina Santillán, et al. (2017). BIENESTAR PSICOLÓGICO, CONDUCTAS ASOCIADAS AL SUICIDIO Y EL DESEMPEÑO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS. Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 20 Núm. 3. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/45203
245.1.0.a: BIENESTAR PSICOLÓGICO, CONDUCTAS ASOCIADAS AL SUICIDIO Y EL DESEMPEÑO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
264.#.0.c: 2017
264.#.1.c: 2017-09-27
653.#.#.a: Estudiantes universitarios; Bienestar; Suicidio Desempeño académico
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico revistaiztacala@gmail.com
884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/61757
001.#.#.#: 103.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/61757
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: Ryff (2006), menciona que el bienestar psicológico está construido como el crecimiento y el sentirse completo como ser humano y está profundamente influenciado por el contexto que rodea la vida de las personas y de las oportunidades de autorrealización, las cuales no están igualmente distribuidas (hay más oportunidades para los jóvenes que para los mayores). El objetivo del presente trabajo fue conocer la asociación que existe entre la percepción del bienestar, el desempeño académico, y las conductas asociadas al suicidio en una muestra de 777 estudiantes de la UNAM FES Iztacala; quienes respondieron al inventario de bienestar de Ryff. La mayoría de los participantes mostraron altos niveles de bienestar; encontramos que hay niveles de bienestar significativamente más altos en los estudiantes que cursan la carrera de su preferencia, y en los que no tienen un familiar en casa que padezca una enfermedad grave. El promedio académico está asociado con la presencia de relaciones positivas y el propósito en la vida. La presencia de un intento suicida previo estuvo asociado negativamente con todas las dimensiones de la escala de bienestar. Los estudiantes pertenecientes a la comunidad de la diversidad sexual presentan niveles más bajos de bienestar. Se discuten las áreas de posible intervención y prevención para esta población.
773.1.#.t: Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 20 Núm. 3
773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/index
046.#.#.j: 2021-05-27 00:00:00.000000
022.#.#.a: ISSN: 1870-8420
310.#.#.a: Trimestral
264.#.1.b: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
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