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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

Avances y desafíos que enfrentan los procesos reformistas en la educación superior de Chile y Ecuador: la perspectiva sobre el acceso y el financiamiento

Espinoza, Óscar; González-fiegehen, Luis-eduardo; Granda, María-luisa

Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, UNAM, publicado en Revista Iberoamericana de Educación Superior, y cosechado de Revistas UNAM

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Procedencia del contenido

Cita

Espinoza, Óscar, et al. (2019). Avances y desafíos que enfrentan los procesos reformistas en la educación superior de Chile y Ecuador: la perspectiva sobre el acceso y el financiamiento. Revista Iberoamericana de Educación Superior; Vol. 10 Núm. 27, 2019; 25-50. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4139302

Descripción del recurso

Autor(es)
Espinoza, Óscar; González-fiegehen, Luis-eduardo; Granda, María-luisa
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
Avances y desafíos que enfrentan los procesos reformistas en la educación superior de Chile y Ecuador: la perspectiva sobre el acceso y el financiamiento
Fecha
2019-02-01
Resumen
Este artículo analiza comparativamente los procesos reformistas impulsados por los gobiernos de Chile y Ecuador en materia de acceso y financiamiento de la educación superior. Ecuador se ha anticipado en implementar la gratuidad en la educación superior pública, mientras Chile evidencia algunos avances más recientes en este plano. Los desafíos pendientes que enfrentan ambos sistemas se centran en consensuar una visión de largo plazo, obtener el financiamiento que soporte las reformas necesarias y mejorar la equidad en el acceso. A pesar de los esfuerzos desplegados a la fecha, la cobertura es insuficiente en la población de ingresos más bajos.
Tema
políticas públicas; acceso a la educación superior; financiamiento de la universidad; Ecuador; Chile; public policies; access to higher education; university financing; Ecuador; Chile; políticas públicas; acesso à educação superior; financiamento da universidade; Equador; Chile
Idioma
spa
ISSN
ISSN electrónico: 2007-2872

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