dor_id: 1501742

506.#.#.a: Público

650.#.4.x: Ciencias Sociales y Económicas

336.#.#.b: other

336.#.#.3: Registro de colección de proyectos

336.#.#.a: Registro de colección universitaria

351.#.#.b: Proyectos Universitarios PAPIIT (PAPIIT)

351.#.#.a: Colecciones Universitarias Digitales

harvesting_group: ColeccionesUniversitarias

270.1.#.p: Dirección General de Repositorios Universitarios. contacto@dgru.unam.mx

590.#.#.c: Otro

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://datosabiertos.unam.mx/

883.#.#.a: Portal de Datos Abiertos UNAM, Colecciones Universitarias

590.#.#.a: Administración central

883.#.#.1: http://www.ccud.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Repositorios Universitarios

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://datosabiertos.unam.mx/DGAPA:PAPIIT:IN304912

100.1.#.a: Lucy María Reidl Martínez

524.#.#.a: Dirección de Desarrollo Académico, Dirección General de Asuntos del Personal Académico (DGAPA). "Atribución emocional: celos, envidia y schadenfreude en jóvenes mexicanos", Proyectos Universitarios PAPIIT (PAPIIT). En "Portal de datos abiertos UNAM" (en línea), México, Universidad Nacional Autónoma de México.

720.#.#.a: Lucy María Reidl Martínez

245.1.0.a: Atribución emocional: celos, envidia y schadenfreude en jóvenes mexicanos

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Psicología, UNAM

264.#.0.c: 2012

264.#.1.c: 2012

307.#.#.a: 2019-05-23 18:40:21.491

653.#.#.a: Investigación psicosocial en emociones y salud; Psicología

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de este recurso digital pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2012, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio de contacto@dgru.unam.mx

041.#.7.h: spa

500.#.#.a: Atribución Emocional: Celos, Envidia Y Schadenfreude en jóvenes mexicanos_x000D_ _x000D_ La deseabilidad social es un problema que se presenta en la investigación de temas referidos a aspectos socialmente indeseables, o reprobados por la comunidad y/o cultura del individuo que los vive. Los celos, la envidia y el schadenfreude pertenecen a esta temática que implica la dificultad de reportar verídicamente lo que las personas sienten frente a situaciones provocadoras de celos, envidia o schadenfreude. Desde 1957 surge el término de deseabilidad social desarrolado por Edwards, haciendo referencia a algunos problemas que presentaban los reactivos de algunas pruebas de personalidas, por un lado, y la tendencia de los sujetos de atribuirse rasgos o descripciones positivas cuando se describen a sí mismos. Esta deseabilidad social pone en riesgo la veracidad de las respuestas que emiten los sujetos, así como la validez de los instrumentos psicológicos que miden emociones, trastornos, características de personalidad, y otras que puedan reflejar aspectos indeseables del individuo. Las emociones de interés son catalogadas como socialmente indeseables en nuestra cultura en virtud de que aceptar sentir celos puede reflejar ante los demás la incapacidad del sujeto de mantener una relación amorosa o afectiva (hermanos, amigos, compañeros de trabajo y estudio; la envidia es una emoción más problemática que la anterior, es uno de los pecados capitales en la manera de las religiones cristianas; rara vez una persona manifiesta sentir envidia, y si lo hiciera, seguramente lo hará en forma disminuida. El schadenfreude es casi tan mala como la envidia desde el punto de vista de la deseabilidad social, ya que implica el alegrarse por el sufrimiento o infortunio ajeno, siendo frecuente en relaciones de pareja, hermanos, amigos y/o compañeros cuando la persona se siente en una condición de inferioridad con respecto al otro. _x000D_ Las emociones en cuestión y el problema de su deseabilidad social obligan al investigador a utilizar estrategias de medición que disminuyan la distorsión de los sujetos, favoreciendo el utilizar instrumentos en los que atribuyan a otros la magnitud de estas emociones sentidas; este tipo de instrumentos reflejan las normas culturales aprendidas relacionadas con la expresión de estas emociones y también la forma en que el sujeto proyecta su propio manejo emocional._x000D_ Los objetivos de la investigación son: 1) determinar el efecto de la deseabilidad social en la descripción de sí mismo como persona celosa, envidiosa y con schadenfreude, en comparación con la descripción de otro; 2) determinar si se dan diferencias entre hombres y mujeres; 3) determinar si se dan diferencias entre la atribución que se da a los protagonistas varón y mujer dependiendo del sexo del respondiente; 4) determinar si existen diferencias entre las intensidades de los celos, la envidia y el shadefreude atribuidos dependiendo de la cercanía de la relación (romántica, filial o familiar, y entre pares); 5) determinar si hay diferencias estadísticamente significativas entre las medias de atribución al protagonista, y al respondiente; entre hombres y mujeres, y entre las atribuciones que hacen los varones a hombres y mujeres, y las que hacen las mujeres a hombres y mujeres; 6) así como los coeficientes de correlación correspondientes._x000D_ Se utilizarán instrumentos de viñetas, se determinará su validez y confiabilidad, participarán 1800 estudiantes de 19 a 25 años.

046.#.#.j: 2019-11-14 12:26:40.706

264.#.1.b: Dirección General de Asuntos del Personal Académico

handle: 7ea870e96d815ba5

harvesting_date: 2019-11-14 12:26:40.706

856.#.0.q: text/html

last_modified: 2019-11-22 00:00:00

license_url: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode.es

license_type: by

No entro en nada

No entro en nada 2

Registro de colección universitaria

Atribución emocional: celos, envidia y schadenfreude en jóvenes mexicanos

Facultad de Psicología, UNAM, Portal de Datos Abiertos UNAM, Colecciones Universitarias

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Entidad o dependencia
Facultad de Psicología, UNAM
Entidad o dependencia
Dirección General de Asuntos del Personal Académico
Acervo
Colecciones Universitarias Digitales
Repositorio
Contacto
Dirección General de Repositorios Universitarios. contacto@dgru.unam.mx

Cita

Dirección de Desarrollo Académico, Dirección General de Asuntos del Personal Académico (DGAPA). "Atribución emocional: celos, envidia y schadenfreude en jóvenes mexicanos", Proyectos Universitarios PAPIIT (PAPIIT). En "Portal de datos abiertos UNAM" (en línea), México, Universidad Nacional Autónoma de México.

Descripción del recurso

Título
Atribución emocional: celos, envidia y schadenfreude en jóvenes mexicanos
Colección
Proyectos Universitarios PAPIIT (PAPIIT)
Responsable
Lucy María Reidl Martínez
Fecha
2012
Descripción
Atribución Emocional: Celos, Envidia Y Schadenfreude en jóvenes mexicanos_x000D_ _x000D_ La deseabilidad social es un problema que se presenta en la investigación de temas referidos a aspectos socialmente indeseables, o reprobados por la comunidad y/o cultura del individuo que los vive. Los celos, la envidia y el schadenfreude pertenecen a esta temática que implica la dificultad de reportar verídicamente lo que las personas sienten frente a situaciones provocadoras de celos, envidia o schadenfreude. Desde 1957 surge el término de deseabilidad social desarrolado por Edwards, haciendo referencia a algunos problemas que presentaban los reactivos de algunas pruebas de personalidas, por un lado, y la tendencia de los sujetos de atribuirse rasgos o descripciones positivas cuando se describen a sí mismos. Esta deseabilidad social pone en riesgo la veracidad de las respuestas que emiten los sujetos, así como la validez de los instrumentos psicológicos que miden emociones, trastornos, características de personalidad, y otras que puedan reflejar aspectos indeseables del individuo. Las emociones de interés son catalogadas como socialmente indeseables en nuestra cultura en virtud de que aceptar sentir celos puede reflejar ante los demás la incapacidad del sujeto de mantener una relación amorosa o afectiva (hermanos, amigos, compañeros de trabajo y estudio; la envidia es una emoción más problemática que la anterior, es uno de los pecados capitales en la manera de las religiones cristianas; rara vez una persona manifiesta sentir envidia, y si lo hiciera, seguramente lo hará en forma disminuida. El schadenfreude es casi tan mala como la envidia desde el punto de vista de la deseabilidad social, ya que implica el alegrarse por el sufrimiento o infortunio ajeno, siendo frecuente en relaciones de pareja, hermanos, amigos y/o compañeros cuando la persona se siente en una condición de inferioridad con respecto al otro. _x000D_ Las emociones en cuestión y el problema de su deseabilidad social obligan al investigador a utilizar estrategias de medición que disminuyan la distorsión de los sujetos, favoreciendo el utilizar instrumentos en los que atribuyan a otros la magnitud de estas emociones sentidas; este tipo de instrumentos reflejan las normas culturales aprendidas relacionadas con la expresión de estas emociones y también la forma en que el sujeto proyecta su propio manejo emocional._x000D_ Los objetivos de la investigación son: 1) determinar el efecto de la deseabilidad social en la descripción de sí mismo como persona celosa, envidiosa y con schadenfreude, en comparación con la descripción de otro; 2) determinar si se dan diferencias entre hombres y mujeres; 3) determinar si se dan diferencias entre la atribución que se da a los protagonistas varón y mujer dependiendo del sexo del respondiente; 4) determinar si existen diferencias entre las intensidades de los celos, la envidia y el shadefreude atribuidos dependiendo de la cercanía de la relación (romántica, filial o familiar, y entre pares); 5) determinar si hay diferencias estadísticamente significativas entre las medias de atribución al protagonista, y al respondiente; entre hombres y mujeres, y entre las atribuciones que hacen los varones a hombres y mujeres, y las que hacen las mujeres a hombres y mujeres; 6) así como los coeficientes de correlación correspondientes._x000D_ Se utilizarán instrumentos de viñetas, se determinará su validez y confiabilidad, participarán 1800 estudiantes de 19 a 25 años.
Tema
Investigación psicosocial en emociones y salud; Psicología
Identificador global
http://datosabiertos.unam.mx/DGAPA:PAPIIT:IN304912

Enlaces