Arquitectura, investigación y crítica
López Bonifacio, Fernando Alan
Facultad de Arquitectura, UNAM, publicado en Bitácora Arquitectura, y cosechado de Revistas UNAM
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506.#.#.a: Público
590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Bitácora Arquitectura", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares
510.0.#.a: Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT); Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Ulrichsweb; PERIODICA; EBSCO
561.#.#.u: http://arquitectura.unam.mx/
650.#.4.x: Multidisciplina
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Divulgación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/bitacora/index
351.#.#.b: Bitácora Arquitectura
351.#.#.a: Artículos
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270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
590.#.#.b: Concentrador
883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/
883.#.#.a: Revistas UNAM
590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural
883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/
883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial
850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/bitacora/article/view/59751/52692
100.1.#.a: López Bonifacio, Fernando Alan
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245.1.0.a: Arquitectura, investigación y crítica
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Facultad de Arquitectura, UNAM
264.#.0.c: 2017
264.#.1.c: 2017-05-30
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico bitacoraunam@gmail.com
884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/bitacora/article/view/59751
001.#.#.#: 026.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/59751
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: Los docentes en las escuelas de Arquitectura tenemos el compromiso de formar a los futuros arquitectos, por eso debe reflexionarse a profundidad sobre el proceso de formación en torno al quehacer arquitectónico, con la intención de contribuir a mejorar el plan de estudios y hacer evidente lo que en muchas ocasiones está implícito, y de forma inconsciente, es decir, el compromiso humano, social, ético y crítico del arquitecto. Dentro del taller de arquitectura, el papel de la investigación no debe restringirse a enseñarles a los estudiantes un método o diseño de investigación que pueda facilitar la elaboración de su anteproyecto y su proyecto, pues no se trata de llegar mecánicamente a un resultado del que quizá no se entienda nada al final. Entre los retos de la investigación destaca la necesidad de enseñarle al estudiante a documentar, analizar y proponer de acuerdo con la información recabada.
773.1.#.t: Bitácora Arquitectura; Núm. 35 (2017): Paisaje Ciudad Tiempo ; 112-115
773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/bitacora/index
022.#.#.a: ISSN electrónico: 2594-0856; ISSN impreso: 1405-8901
310.#.#.a: Cuatrimestral
300.#.#.a: Páginas: 112-115
264.#.1.b: Facultad de Arquitectura, UNAM
doi: https://doi.org/10.22201/fa.14058901p.2017.35.59751
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López Bonifacio, Fernando Alan
Facultad de Arquitectura, UNAM, publicado en Bitácora Arquitectura, y cosechado de Revistas UNAM
López Bonifacio, Fernando Alan (2017). Arquitectura, investigación y crítica. Bitácora Arquitectura; Núm. 35, 2017: Paisaje Ciudad Tiempo ; 112-115. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4138683