dor_id: 1501595
506.#.#.a: Público
650.#.4.x: Ciencias Sociales y Económicas
336.#.#.b: other
336.#.#.3: Registro de colección de proyectos
336.#.#.a: Registro de colección universitaria
351.#.#.b: Proyectos Universitarios PAPIIT (PAPIIT)
351.#.#.a: Colecciones Universitarias Digitales
harvesting_group: ColeccionesUniversitarias
270.1.#.p: Dirección General de Repositorios Universitarios. contacto@dgru.unam.mx
590.#.#.c: Otro
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
590.#.#.b: Concentrador
883.#.#.u: https://datosabiertos.unam.mx/
883.#.#.a: Portal de Datos Abiertos UNAM, Colecciones Universitarias
590.#.#.a: Administración central
883.#.#.1: http://www.ccud.unam.mx/
883.#.#.q: Dirección General de Repositorios Universitarios
850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
856.4.0.u: http://datosabiertos.unam.mx/DGAPA:PAPIIT:IN300409
100.1.#.a: Carlos Santoyo Velasco
524.#.#.a: Dirección de Desarrollo Académico, Dirección General de Asuntos del Personal Académico (DGAPA). "Aristas y perspectivas múltiples de la reciprocidad: mecanismos y configuraciones en el desarrollo del comportamiento", Proyectos Universitarios PAPIIT (PAPIIT). En "Portal de datos abiertos UNAM" (en línea), México, Universidad Nacional Autónoma de México.
720.#.#.a: Carlos Santoyo Velasco
245.1.0.a: Aristas y perspectivas múltiples de la reciprocidad: mecanismos y configuraciones en el desarrollo del comportamiento
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Facultad de Psicología, UNAM
264.#.0.c: 2009
264.#.1.c: 2009
307.#.#.a: 2019-05-23 18:40:21.491
653.#.#.a: Análisis experimental del comportamiento; Psicología
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de este recurso digital pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2009, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio de contacto@dgru.unam.mx
041.#.7.h: spa
500.#.#.a: La reciprocidad es considerada como uno de los mecanismos de regulación más relevantes del comportamiento. La mayoría de las investigaciones han hecho énfasis en sus aspectos virtuosos, como en su identificación como mecanismo necesario para la supervivencia y ajuste de los neonatos ante un nuevo entorno (Cairns, 1979), así como para el desarrollo posterior de las relaciones cooperativas y para el de aquellas que coadyuvan al mantenimiento y estabilidad de relaciones de amistad, hasta aquellas que permiten la configuración de redes sociales esenciales como factor de protección para el desarrollo de psicopatología (Arkowitz, 1988). En general, quienes exhiben altos niveles de reciprocidad en sus relaciones con los integrantes de un grupo son reconocidos como centrales y con un alto nivel de aceptación. En este proyecto no sólo abordamos estos contornos “virtuosos” sino que extendemos la perspectiva hacia aquellas aristas, no tan benignas, que producen efectos, no deseables en la interacción. Dos diferentes grupos de estudios abordan esta temática: 1) Desde la perspectiva del desarrollo de niños pequeños mostrando los mecanismos más rudimentarios en el establecimiento de relaciones sociales (p.e., de lactantes, maternales y preescolares); 2) El estudio de la dinámica de las relaciones coercitivas y no coercitivas de niños escolares y preescolares identificados como agresivos o como víctimas de acoso escolar que se manifiestan por su asimetría positiva o por su simetría coercitiva en el primer caso y posiblemente por su asimetría coercitiva en el segundo, todas ellas en estudios de campo o semi-estructurados. Se discutirán las implicaciones de esta perspectiva y se ofrecerán propuestas de integración, análisis y aplicación. Sobre todo la detección de factores de riesgo o de protección como resultado esperado del proyecto que permita configurar potenciales programas de prevención.
046.#.#.j: 2019-11-14 12:26:40.706
264.#.1.b: Dirección General de Asuntos del Personal Académico
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last_modified: 2019-11-22 00:00:00
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Facultad de Psicología, UNAM, Portal de Datos Abiertos UNAM, Colecciones Universitarias
Dirección de Desarrollo Académico, Dirección General de Asuntos del Personal Académico (DGAPA). "Aristas y perspectivas múltiples de la reciprocidad: mecanismos y configuraciones en el desarrollo del comportamiento", Proyectos Universitarios PAPIIT (PAPIIT). En "Portal de datos abiertos UNAM" (en línea), México, Universidad Nacional Autónoma de México.
