dor_id: 12723

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Cada artículo es evaluado mediante una revisión ciega única

510.0.#.a: Scopus, Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT); Index to Foreign Legal Periodicals (IFLP); Elsevier, Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Matriz de Información para el Análisis de Revistas (MIAR); Dialnet, Red Iberoamericana de Innovación y Conocimiento Científico (REDIB); Scientific Electronic Library Online (SciELO); Citas Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanidades (CLASE)

561.#.#.u: https://www.juridicas.unam.mx/

650.#.4.x: Ciencias Sociales y Económicas

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://revistas.juridicas.unam.mx/index.php/derecho-comparado

351.#.#.b: Boletín Mexicano de Derecho Comparado

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://revistas.juridicas.unam.mx/index.php/derecho-comparado/article/view/3937/4979

100.1.#.a: Pérez Fuentes, Gisela María

524.#.#.a: Pérez Fuentes, Gisela María (2007). Aproximación al derecho de citas como figura conciliadora entre el derecho a la educación y el derecho de autor. Boletín Mexicano de Derecho Comparado; nueva serie, año XL, número 120, septiembre-diciembre de 2007. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/12723

245.1.0.a: Aproximación al derecho de citas como figura conciliadora entre el derecho a la educación y el derecho de autor

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM

264.#.0.c: 2007

264.#.1.c: 2007-01-01

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico bmdc.iij@unam.mx

884.#.#.k: https://revistas.juridicas.unam.mx/index.php/derecho-comparado/article/view/3937

001.#.#.#: 029.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/3937

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Número 120Septiembre - Diciembre 2007ISSN 0041 8633 APROXIMACIÓN AL DERECHO DE CITAS COMO FIGURA CONCILIADORA ENTRE EL DERECHO A LA EDUCACIÓN Y EL DERECHO DE AUTOR* Gisela María PÉREZ FUENTES** In this article, the author makes a study on the position that occupies the right of appointments with respect to the right to the education and the right of author in Mexico. In first term, it initiates with a doctrinal analysis on the concepts of fundamental human rights and, as well as the difference between these rights, with the intention of identifying in what category of the fundamental rights to the right to the education and the right of author are located. Later, it defines the right of appointments and it makes a study of right compared through diverse international treaties, later to center its study in determining if contrast between the right to the education as opposed to the author right exists. The author provides a panorama on the importance that has the right of appointment in Mexico, like mediating element front to the possible collision between both right before mentioned. Descriptors: right of appointments, right to the education, right of author, human rights, fundamental rights. * Artículo recibido el 24 de enero de 2007 y aceptado el 23 de abril de 2007. ** Profesora e investigadora en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco y miembro del Sistema Nacional de Investigadores. * Nota: Debido que la traducción es automática podrá ser inexacta o contener errores.

773.1.#.t: Boletín Mexicano de Derecho Comparado; nueva serie, año XL, número 120, septiembre-diciembre de 2007

773.1.#.o: https://revistas.juridicas.unam.mx/index.php/derecho-comparado

022.#.#.a: ISSN electrónico: 2448-4873; ISSN impreso: 0041-8633

310.#.#.a: Cuatrimestral

599.#.#.a: 29

264.#.1.b: Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM

doi: https://doi.org/10.22201/iij.24484873e.2007.120.3937

harvesting_date: 2024-02-23 00:00:00.0

856.#.0.q: application/pdf

last_modified: 2025-02-11 13:00:00

license_url: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode.es

license_type: by

_deleted_conflicts: 2-0aa021183a1bfc623aced4c29907f4b6

No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

Aproximación al derecho de citas como figura conciliadora entre el derecho a la educación y el derecho de autor

Pérez Fuentes, Gisela María

Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM, publicado en Boletín Mexicano de Derecho Comparado, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Pérez Fuentes, Gisela María (2007). Aproximación al derecho de citas como figura conciliadora entre el derecho a la educación y el derecho de autor. Boletín Mexicano de Derecho Comparado; nueva serie, año XL, número 120, septiembre-diciembre de 2007. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/12723

Descripción del recurso

Autor(es)
Pérez Fuentes, Gisela María
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Ciencias Sociales y Económicas
Título
Aproximación al derecho de citas como figura conciliadora entre el derecho a la educación y el derecho de autor
Fecha
2007-01-01
Resumen
Número 120Septiembre - Diciembre 2007ISSN 0041 8633 APROXIMACIÓN AL DERECHO DE CITAS COMO FIGURA CONCILIADORA ENTRE EL DERECHO A LA EDUCACIÓN Y EL DERECHO DE AUTOR* Gisela María PÉREZ FUENTES** In this article, the author makes a study on the position that occupies the right of appointments with respect to the right to the education and the right of author in Mexico. In first term, it initiates with a doctrinal analysis on the concepts of fundamental human rights and, as well as the difference between these rights, with the intention of identifying in what category of the fundamental rights to the right to the education and the right of author are located. Later, it defines the right of appointments and it makes a study of right compared through diverse international treaties, later to center its study in determining if contrast between the right to the education as opposed to the author right exists. The author provides a panorama on the importance that has the right of appointment in Mexico, like mediating element front to the possible collision between both right before mentioned. Descriptors: right of appointments, right to the education, right of author, human rights, fundamental rights. * Artículo recibido el 24 de enero de 2007 y aceptado el 23 de abril de 2007. ** Profesora e investigadora en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco y miembro del Sistema Nacional de Investigadores. * Nota: Debido que la traducción es automática podrá ser inexacta o contener errores.
Idioma
spa
ISSN
ISSN electrónico: 2448-4873; ISSN impreso: 0041-8633

Enlaces