dor_id: 5041349

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: No es revisada por pares

510.0.#.a: Latindex-Directorio; PERIÓDICA; SIC CONACULTA; IRESIE; CATMEX; Latinrev

561.#.#.u: https://www.tic.unam.mx/

650.#.4.x: Multidisciplina

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Divulgación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.ru.tic.unam.mx/handle/123456789/7

351.#.#.b: Revista Digital Universitaria

351.#.#.a: Tecnologías de la información y comunicación

harvesting_group: ru.dgtic

270.1.#.p: rutic@unam.mx

590.#.#.c: DSpace

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Universitario

883.#.#.u: http://www.ru.tic.unam.mx/

883.#.#.a: Repositorio de la Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación "RU-TIC"

590.#.#.a: Administración Central

883.#.#.1: https://www.tic.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://ru.tic.unam.mx/bitstream/123456789/2179/1/art52_52013.pdf

100.1.#.a: Labrada Martínez, Esther

100.1.#.0: Labrada Martínez, Esther: rn:3025335

524.#.#.a: Labrada Martínez, Esther (2013). Apropiación de las tecnologías e inclusión social de las personas con discapacidad visual. Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM; Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5041349

720.#.#.a: Luna González, Lizbeth (editor); López Munguía Canales, Agustín (director)

245.1.0.a: Apropiación de las tecnologías e inclusión social de las personas con discapacidad visual

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM

264.#.0.c: 2013

264.#.1.c: 2013-12-01

307.#.#.a: 2018-06-28T05:06:57Z

653.#.#.a: Integración social; Discapacidad visual; Apropiación; Accesibilidad; Comunicación y tecnología por voz; Visual Impairment; Ownership; Access; voice communication and technology

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2018-06-28, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico rutic@unam.mx

884.#.#.k: http://ru.tic.unam.mx/handle/123456789/2179

001.#.#.#: oai:ru.tic.unam.mx:123456789/2179

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: La persona con discapacidad visual (PcDV) es un procesador activo de información la cual construye en función: de su experiencia y conocimientos previos, de las actitudes, así como de las creencias que tenga hacia los contenidos, los medios, los materiales y los mensajes con los que interacciona. En el caso de las Tecnologías de Información y Comunicación el proceso comunicativo se configura en un entorno visual, donde la persona tiene que hacer uso de adaptaciones para que le permitan acceder al medio. De esta manera, logra la adquisición de conocimientos que favorecen su desarrollo educativo y profesional, generando una transformación social del concepto de discapacidad visual. Esta re-conceptualización es parte del estudio del fenómeno de la apropiación de la tecnología, específicamente de la computadora, a partir de los factores propuestos como parte del proceso: el conocimiento, el uso y la creación de contenidos. The visually impaired person (PcDV) is an active processor of information, which builds on the basis of their previous experience and knowledge, attitudes and beliefs that they have toward the content, media, materials and messages which they interact with. Respect to the Information and Communication Technologies, the communicative process is set in a visual environment where the person has to use adaptations allowing them to access to the computer. So the person acquires knowledge that promotes their educational and professional progress, in favor of a social transformation of the concept of social disability. This re-conceptualization study is framed in the phenomenon of appropriation of technology, particularly the computer, from the various factors proposed as part of the process: knowledge, use and content creation from a computer.

500.#.#.a: Tema del mes.

773.1.#.t: Revista Digital Universitaria

773.1.#.o: https://www.revista.unam.mx/

046.#.#.j: 2018-06-28T05:06:57Z

310.#.#.a: Bimestral

300.#.#.a: 7.1 MB; 1.88 MB

264.#.1.b: Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM; Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM

900.#.#.a: http://www.revista.unam.mx/vol.14/num12/art52/art52.pdf

900.#.#.c: Revista Digital Universitaria (1607 - 6079). Vol. 14, No. 12 (2013) -- http://www.revista.unam.mx/index_dic13.html

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856.#.0.q: application/pdf

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245.1.0.b: Visually impaired people’s technological appropriation and social inclusion

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