dor_id: 16461

506.#.#.a: Público

561.#.#.u: http://www.cepe.unam.mx/

561.#.#.a: Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, UNAM

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: http://ela.cele.unam.mx/

351.#.#.b: Estudios de Lingüística Aplicada

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: http://www.revistas.unam.mx/front/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural, UNAM

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883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://ela.enallt.unam.mx/index.php/ela/article/view/275/255

100.1.#.a: Muntzel, Martha C.

524.#.#.a: Muntzel, Martha C. (1995). Aprendizaje vs. Adquisición de segunda lengua: ¿Un conlficto de intereses?. Estudios de Lingüística Aplicada; Año 13, Núm. 21 y 22; julio-diciembre 1995. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/16461

245.1.0.a: Aprendizaje vs. Adquisición de segunda lengua: ¿Un conlficto de intereses?

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Escuela Nacional de Lenguas, Lingüística y Traducción, UNAM

264.#.0.c: 1995

264.#.1.c: 2016-10-05

653.#.#.a: Adquisición De Segundas Lenguas; Aprendizaje De Segundas Lenguas; Gramática Universal; Enseñanza De Lenguas; Lingüística Aplicada

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2016-10-05, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio de ela@enallt.unam.mx

884.#.#.k: http://ela.enallt.unam.mx/index.php/ela/article/view/275

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: La investigación en el campo de la adquisición de segunda lengua (ASL); primordialmente en el ámbito pedagógico; nos puede dar pautas para resolver el conflicto que existe entre el aprendizaje de una segunda lengua y su adquisición. “Conflicto” porque; en contraste con el aprendizaje; se supone que el proceso de la adquisición del lenguaje requiere poco esfuerzo y resulta en un dominio perfecto del idioma; mientras que el aprendizaje de segunda lengua implica un esfuerzo que suele derivar en un manejo poco adecuado de L2. En este trabajo se discute la relación entre aprendizaje y adquisición desde la perspectiva de la Gramática Universal. Concluye que para que el aprendizaje se convierta en adquisición de L2 hay que recrear las condiciones que existieron para la adquisición de Ll.

773.1.#.t: Estudios de Lingüística Aplicada; Año 13, Núm. 21 y 22 (julio-diciembre 1995)

022.#.#.a: ISSN: 0185-2647

310.#.#.a: Semestral

264.#.1.b: Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, UNAM

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856.#.0.q: application/pdf

last_modified: 2022-11-11 19:00:00

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