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506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2018-06-28, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico rutic@unam.mx

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900.#.#.c: Revista Digital Universitaria (1607 - 6079). Vol. 17, No. 9 (2016) -- Vol. 17, No. 9|http://www.revista.unam.mx/index_sep16.html

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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

Aprendiendo de las relaciones de maltrato

Valdéz Valencia, Alejandra

Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM, publicado en Revista Digital Universitaria, y cosechado de Repositorio de la Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación "RU-TIC"

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Valdéz Valencia, Alejandra (2016). Aprendiendo de las relaciones de maltrato. Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM; Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5041655

Descripción del recurso

Autor(es)
Valdéz Valencia, Alejandra
Identificador del autor
Valdéz Valencia, Alejandra: rn:3177331
Colaborador(es)
González, Lizbeth Luna (director)
Tipo
Artículo de Divulgación
Área del conocimiento
Multidisciplina
Título
Aprendiendo de las relaciones de maltrato
Fecha
2016-09-01
Resumen
La presente investigación tuvo como objetivo identificar el proceso del ciclo de la violencia en la vida de dos mujeres maltratadas. Es cualitativa, se basa en narrativas autobiográficas que son destinadas a un análisis hermenéutico de los significados de las experiencias elegidas por las informantes, a través de un análisis con perspectiva de género. Las mujeres en su relación de pareja repitieron el patrón de interacción conflictiva que aprendieron de la relación con sus progenitores. En sus relatos hacen evidente los siguientes aspectos: 1) Su dependencia afectiva extrema en especial hacia las figuras masculinas altamente idealizadas. 2) La presencia de un sistema de la cultura regido por la norma social patriarcal. 3) Se presenta pasividad caracterizada por esperar que los demás resuelvan los problemas emocionales en lugar de ellas mismas. 4) Tendencia a la autoculpabilización que se transforma en motor de muchas acciones de sometimiento. Por lo que las informantes muestran desesperanza aprendida, tolerancia a su soledad y hacen esfuerzos para contener su ira y ansiedad; This research aimed to identify the process cycle of violence by two life stories of battered women. This qualitative research is based on autobiographical narratives aimed at making a hermeneutical analysis of the meanings of the experiences chosen by the informants, through gender analysis women in their relationship, repeated the pattern of conflict interaction they learn of the relationship with their parents. In their stories the following aspects make it clear: 1) Their extreme emotional dependence especially towards male figures highly idealized. 2) There is a culture system governed by patriarchal social norm. 3) Passivity characterized expect others to solve emotional problems rather presents of them solves. 4) A tendency to self-blame that became engine of many actions of subjugations so the show informants learned helplessness, loneliness and tolerance to make efforts to contain his anger and anxiet.
Tema
Violencia; Relaciones; Violencia; mujeres; género; ciclo de la violencia; repetición
Idioma
spa

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