dor_id: 5053906

506.#.#.a: Público

561.#.#.u: http://www.filos.unam.mx/

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: book

336.#.#.3: Libro

336.#.#.a: Publicación

351.#.#.6: https://ru.atheneadigital.filos.unam.mx/jspui/handle/FFYL_UNAM/90

351.#.#.b: Publicaciones de la FFyL

351.#.#.a: Estudios latinoamericanos

harvesting_group: ru.ffyl

270.1.#.p: ru.atheneadigital@filos.unam.mx

590.#.#.c: DSpace

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Universitario

883.#.#.u: https://ru.atheneadigital.filos.unam.mx/

883.#.#.a: Repositorio de la Facultad de Filosofía y Letras "Athenea Digital"

590.#.#.a: Facultades y Escuelas

883.#.#.1: http://www.filos.unam.mx/

883.#.#.q: Facultad de Filosofía y Letras

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://ru.atheneadigital.filos.unam.mx/rest/bitstreams/27d5b35e-ac15-426f-8081-2cd66a55eda7/retrieve

100.1.#.a: Ameglio Patella, Pietro; Fracchia Figueiredo, Myriam Raquel

524.#.#.a: Ameglio Patella, Pietro y Fracchia Figueiredo, Myriam Raquel (2020). Aportes socio y psicopedagógicos para comprender y transformar las relaciones de violencia en co-operación y convivencialidad en diferentes espacios educativos. Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5053906

720.#.#.a: Glower Ávila, Alma Patricia; Poujol Galván, Guadalupe; Castillo Magaña, Reyna Liliana; Durán Valis, María Gabriela; Romero Román, Roxanna; Alfaro Tejero, Yoalli Quetzal

245.1.0.a: Aportes socio y psicopedagógicos para comprender y transformar las relaciones de violencia en co-operación y convivencialidad en diferentes espacios educativos

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Filosofía y Letras, UNAM

264.#.0.c: 2020

264.#.1.c: 2020

307.#.#.a: 2021-01-12T22:55:37Z

653.#.#.a: Espacios educativos; Violencia en espacios educativos; Formación docente; Entorno educativo

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2021-01-12, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico ru.atheneadigital@filos.unam.mx

884.#.#.k: https://ru.atheneadigital.filos.unam.mx/jspui/handle/FFYL_UNAM/2539

001.#.#.#: oai:ru.atheneadigital.filos.unam.mx:FFYL_UNAM/2539

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: En este libro se presentan los avances exploratorios realizados al interior de diferentes espacios educativos: en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), a través de un PAPIME, y en una escuela secundaria pública en una zona de alta inseguridad en Morelos, acerca de las relaciones de violencia a su interior. Estos se realizaron como parte de procesos formativos con el fin de que, a partir del conocimiento logrado y de las propuestas de los participantes, se pudieran transformar en relaciones de co-operación, hacia la construcción de un modelo basado en una Cultura de Paz y de Noviolencia

500.#.#.a: Este recurso fue realizado con el apoyo de: UNAM-DGAPA-PAPIME 403819 Proyecto "Programa de talleres para la Paz y Noviolencia".

773.1.#.t: Cultura y herramientas de Paces y Noviolencia. Número 2

046.#.#.j: 2021-01-12T22:55:37Z

020.#.#.a: 978-607-30-3571-2

300.#.#.a: 210 pp.

533.#.#.b: MX

264.#.1.b: Facultad de Filosofía y Letras, UNAM

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856.#.0.q: application/pdf

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