dor_id: 38844

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: El dictamen editorial es de tipo doble ciego

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Scientific Electronic Library Online (SciELO)

561.#.#.u: http://www.iztacala.unam.mx/

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/jbhsi/index

351.#.#.b: Journal of Behavior, Health & Social Issues

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/jbhsi/article/view/34108/pdf

100.1.#.a: López Alanís, Paula; Fernández, Thalía; Silva Pereyra, Juan; Rodríguez, María Del Carmen; Prieto Corona, Belen; Avecilla, Gloria; Calderón, Melissa; Vélez, Luis

524.#.#.a: López Alanís, Paula, et al. (2012). Anticipación semántica en niños: un estudio de Potenciales Relacionados con Eventos. Journal of Behavior, Health & Social Issues; Vol. 4 Núm. 2, 2012; 59-72. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/38844

245.1.0.a: Anticipación semántica en niños: un estudio de Potenciales Relacionados con Eventos

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Instituto de Ciencias Aplicadas y Tecnología, UNAM

264.#.0.c: 2012

264.#.1.c: 2012-10-21

653.#.#.a: Semantic priming; ERP; children; reading disability; nonparametric multivariate permutation analysis

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico jbhsi.editorgeneral@gmail.com

884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/jbhsi/article/view/34108

001.#.#.#: 075.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/34108

041.#.7.h: eng

520.3.#.a: Event-related potential (ERP) analysis associated with semantic priming is traditionally based on the comparison between experimental conditions of the mean amplitude values, which are within the range of the N400 component latency. In this study, we used a complete ERP dataset to examine whether middle- and long-latency components are modulated by semantic priming in school-age children. ERPs were recorded while normal children read pairs of words and decided whether the second word of the pair belonged to the same semantic category as the first word. We used nonparametric multivariate permutation analysis to compare whole ERP amplitude values between related and unrelated word pairs. We also obtained ERPs from a sample of children with poor reading skills (reading disabled children) to evaluate the effect of semantic priming in a population with known information retrieval failures. We found larger P200 amplitudes for responses to related word pairs compared to unrelated word pairs and larger N400 amplitudes for responses to unrelated word pairs compared to related word pairs in normal children. In contrast, children with reading disabilities did not exhibit any significant differences regarding either of these components. Thus, changes in the topographical distribution of ERP components over time might reflect the activation of several brain structures. These results suggest that semantic priming is a process that is not only associated with the N400 component.

773.1.#.t: Journal of Behavior, Health & Social Issues; Vol. 4 Núm. 2 (2012); 59-72

773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/jbhsi/index

022.#.#.a: ISSN impreso: 2007-0780; ISSN electrónico: 2007-0772

310.#.#.a: Semestral

300.#.#.a: Páginas: 59-72

264.#.1.b: Instituto de Ciencias Aplicadas y Tecnología, UNAM; Universidad de Guadalajara

doi: https://doi.org/10.22201/fesi.20070780.2012.4.2.34108

harvesting_date: 2023-10-03 16:10:00.0

856.#.0.q: application/pdf

245.1.0.b: Semantic priming in children: an event-related potential (ERP) study

last_modified: 2023-10-03 16:00:00

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