dor_id: 4117077

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista (an)ecdótica", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex)

561.#.#.u: https://www.iifilologicas.unam.mx/

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://revistas-filologicas.unam.mx/anEcdotica/index.php/anec/index

351.#.#.b: (an)ecdótica

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://revistas-filologicas.unam.mx/anEcdotica/index.php/anec/article/view/21/12

100.1.#.a: Higashi, Alejandro

524.#.#.a: Higashi, Alejandro (2017). Anotación de la edición crítica y público lector en el canon de la poesía mexicana moderna y contemporánea. (an)ecdótica; Vol. 1 Núm. 2, 2017; 61-95. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4117077

245.1.0.a: Anotación de la edición crítica y público lector en el canon de la poesía mexicana moderna y contemporánea

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Instituto de Investigaciones Filológicas, UNAM

264.#.0.c: 2017

264.#.1.c: 2017-10-09

653.#.#.a: edición crítica; alfabetización académica; lectura no lineal; anotación; notas; critical edition; academic literacy; non-linear thinking; annotation; notes

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico anecdoticarevista@hotmail.com

884.#.#.k: https://revistas-filologicas.unam.mx/anEcdotica/index.php/anec/article/view/21

001.#.#.#: 001.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/21

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Mi propósito en este trabajo es discutir, por medio del estudio de ejemplos tomados de distintas geografías culturales, el prejuicio de que la edición crítica encuentra su público exclusivo dentro de un sector minoritario de especialistas. Analizo para ello distintas estrategias discursivas en la redacción de las notas de las ediciones críticas de la poesía mexicana moderna y contemporánea, desde la perspectiva de la alfabetización académica, para identificar aquellas prácticas que pueden auxiliar al público lector, especialista o no, a incorporarse a una comunidad letrada y devenir, paulatinamente, en un público especializado. Los resultados de este análisis permiten proponer una agenda de fenómenos virtualmente anotables desde la perspectiva del público lector en sincronía con las nuevas técnicas de lectura e invitan a abandonar ciertos hábitos de anotación que hoy parecen anacrónicos y ociosos para los lectores y lectoras del siglo XXI.

773.1.#.t: (an)ecdótica; Vol. 1 Núm. 2 (2017); 61-95

773.1.#.o: https://revistas-filologicas.unam.mx/anEcdotica/index.php/anec/index

046.#.#.j: 2021-09-28 00:00:00.000000

022.#.#.a: ISSN electrónico: 2683-166X

310.#.#.a: Semestral

300.#.#.a: Páginas: 61-95

264.#.1.b: Instituto de Investigaciones Filológicas, UNAM; Seminario de Edición Crítica de Textos, UNAM

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856.#.0.q: application/pdf

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No entro en nada

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