dor_id: 26784

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista Patrimonio: economía cultural y educación para la paz (MEC-EDUPAZ) se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex), Directory of Open Access Journals (DOAJ)

561.#.#.u: http://www.psicologia.unam.mx/

650.#.4.x: Multidisciplina

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/index

351.#.#.b: Patrimonio: economía cultural y educación para la paz (MEC-EDUPAZ)

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: http://www.revistas.unam.mx/front/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/article/view/58866/52152

100.1.#.a: Zetina Nava, Nallely

524.#.#.a: Zetina Nava, Nallely (2017). Año Internacional del Turismo Sostenible para el Desarrollo 2017. Patrimonio: Economía Cultural y Educación para la Paz (MEC-EDUPAZ); Vol. 1, Núm. 11 (6), 2017. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/26784

245.1.0.a: Año Internacional del Turismo Sostenible para el Desarrollo 2017

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad Psicología, UNAM

264.#.0.c: 2017

264.#.1.c: 2017-03-17

653.#.#.a: Ecología; derecho; política; economía; sociología; desarrollo regional; ordenamiento territorial; políticas públicas; patrimonio cultural; identidad; naturaleza; sustentabilidad; gobernabilidad; economía; turismo; ordenamiento territorial.

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2017-03-17, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico mecedupaz@gmail.com

884.#.#.k: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/article/view/58866

001.#.#.#: oai:ojs.phoenicis.tic.unam.mx:article/58866

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: La proclamación de un “Año Internacional” es resultado de diversas colaboraciones entre los estados miembros de las Naciones Unidas, que se unen para celebrar un tema estratégico, con la idea de impulsar acciones que multipliquen su impacto, y se puedan compartir agendas, compromisos y responsabilidades. El “Turismo sostenible para el Desarrollo” seleccionado para el 2017, para impulsar el motor estratégico, para el desenvolvimiento integral, debe aspirar a tener mayor impacto, en favor de los países subdesarrollados. Mediante este documento se delimitan líneas de acción específicas para lograrlo. En espera que los países involucrados, ejecuten accione acordes a sus necesidades cuyo beneficio repercuta económica y socialmente.

500.#.#.a: La Revista MEC-EDUPAZ, es un producto del Proyecto PAPIME No. PE302311, UNAM ("Seminario Interdisciplinario de Educación para la Paz, sustentabilidad y Patrimonio Cívico-Cultural) y del Proyecto PAPIIT No. IN403810. Genius Loci: ¿En dónde se encuentra el Espíritu del Lugar?.

773.1.#.t: Patrimonio: Economía Cultural y Educación para la Paz (MEC-EDUPAZ); Vol. 1, Núm. 11 (6), 2017

773.1.#.o: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/index

022.#.#.a: ISSN electrónico: 2007-4778

310.#.#.a: Semestral

264.#.1.b: Facultad Psicología, UNAM

758.#.#.1: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/index

doi: https://doi.org/10.22201/fpsi.20074778e.6.1.11.58866

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856.#.0.q: application/pdf

last_modified: 2022-11-11 19:00:00

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