dor_id: 4118541

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Investigación en Educación Médica", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT); Periódica, Scientific Electronic Library Online (SciELO); Banco de Datos sobre Educación (Iresie); La Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal (RedALyC); Imbiomed

561.#.#.u: http://www.facmed.unam.mx/

650.#.4.x: Medicina y Ciencias de la Salud

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: http://riem.facmed.unam.mx/index.php/riem

351.#.#.b: Investigación en Educación Médica

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://riem.facmed.unam.mx/index.php/riem/article/view/234/218

100.1.#.a: Gutierrez, Juan Claudio; Gomez Jaramillo, Marcelo; Sudel, Gabriela; Prater, Mary Renee

524.#.#.a: Gutierrez, Juan Claudio, et al. (2017). Conocimiento de anatomía en estudiantes de medicina veterinaria en Chile. Investigación en Educación Médica; Vol. 6 Núm. 22, 2017: Investigación en Educación Médica; 70-74. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4118541

245.1.0.a: Conocimiento de anatomía en estudiantes de medicina veterinaria en Chile

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Medicina, UNAM

264.#.0.c: 2017

264.#.1.c: 2017-04-05

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico riem@unam.mx

884.#.#.k: http://riem.facmed.unam.mx/index.php/riem/article/view/234

001.#.#.#: 072.oai:ojs2.132.248.204.81:article/234

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Introduction: Anatomy is considered a cornerstone in human and veterinary medical education, as this basic science discipline provides a vital foundation on which to build the knowledge of the clinical practice of medicine. Objective: The aims of this study were: 1) to collect information on first year veterinary student preference, and use of supportive educational tools, and 2) to assess long-term knowledge retention in senior veterinary students who successfully completed the bovine anatomy course. Method: A survey was administered to first-year veterinary students in order to identify their learning tools of choice, and a diagnostic examination was designed to reflect highly relevant basic anatomy knowledge was administered to senior veterinary students. Results: Besides the regular cadaver-dissection laboratories, textbooks were the tool used most frequently by first-year students to learn bovine anatomy. Computer technology was used by only 12.2% of the students. When evaluating knowledge retention of bovine anatomy by fourth year (senior) students, only 33.2% of the questions were answered correctly in the fourth year examination. Conclusions: These results were interpreted as a low long-term retention of knowledge in Chilean veterinary medical students.

773.1.#.t: Investigación en Educación Médica; Vol. 6 Núm. 22 (2017): Investigación en Educación Médica; 70-74

773.1.#.o: http://riem.facmed.unam.mx/index.php/riem

022.#.#.a: ISSN electrónico: 2007-5057; ISSN impreso: 2007-865X

310.#.#.a: Trimestral

300.#.#.a: Páginas: 70-74

264.#.1.b: Facultad de Medicina, UNAM

doi: https://doi.org/10.1016/j.riem.2016.04.004

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856.#.0.q: application/pdf

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245.1.0.b: Anatomical knowledge in veterinary medical students in Chile

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