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506.#.#.a: Público

502.#.#.a: Licenciatura

650.#.4.x: Artes y Humanidades

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336.#.#.3: Tesis de licenciatura

336.#.#.a: Trabajo de grado

351.#.#.6: http://oreon.dgbiblio.unam.mx/F?RN=993413179

351.#.#.b: TESIUNAM

351.#.#.a: Tesis

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270.1.#.p: Dirección General de Bibliotecas, UNAM en http://www.dgb.unam.mx/index.php/quienes-somos/dudas-y-comentarios

590.#.#.c: DSpace

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://ru.dgb.unam.mx/

883.#.#.a: Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

590.#.#.a: Administración central

883.#.#.1: http://dgb.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://132.248.9.195/pmig2016/0215254/0215254.pdf

100.1.#.a: Orozco Saucedo, Adriana

524.#.#.a: Orozco Saucedo, Adriana. (1994). "Analisis pedagogico de la participacion de los padres en las escuelas primarias para mejorar el rendimiento escolar de sus hijos hiperactivos". (Tesis de Licenciatura). Universidad Panamericana, México. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/338500

720.#.#.a: Quintanilla Cerda, Georgina, asesor

245.1.0.a: Analisis pedagogico de la participacion de los padres en las escuelas primarias para mejorar el rendimiento escolar de sus hijos hiperactivos

502.#.#.b: Licenciatura en Pedagogía

502.#.#.c: Universidad Panamericana

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264.#.0.c: 1994

264.#.1.c: 1994

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506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a Orozco Saucedo, Adriana. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 1994, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio en bidi@dgb.unam.mx

884.#.#.k: https://ru.dgb.unam.mx/handle/DGB_UNAM/TES01000215254

041.#.7.h: spa

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No entro en nada

No entro en nada 2

Trabajo de grado

Analisis pedagogico de la participacion de los padres en las escuelas primarias para mejorar el rendimiento escolar de sus hijos hiperactivos

Orozco Saucedo, Adriana

Escuela de Pedagogía, UP, Tesis, y cosechado de Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Orozco Saucedo, Adriana. (1994). "Analisis pedagogico de la participacion de los padres en las escuelas primarias para mejorar el rendimiento escolar de sus hijos hiperactivos". (Tesis de Licenciatura). Universidad Panamericana, México. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/338500

Descripción del recurso

Autor(es)
Orozco Saucedo, Adriana
Asesor(es)
Quintanilla Cerda, Georgina, asesor
Tipo
Tesis de licenciatura
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
Analisis pedagogico de la participacion de los padres en las escuelas primarias para mejorar el rendimiento escolar de sus hijos hiperactivos
Fecha
1994
Grado
Licenciatura en Pedagogía

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