Trabajo de grado

Análisis de las representaciones cmomo herramientas epistémicas en estudiantes de bachillerato para explicar el tema de herencia genética

Baez Islas, Araceli

Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, Tesis y cosechado de y cosechado de Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

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Procedencia del contenido

Cita

Baez Islas, Araceli (2025). “Análisis de las representaciones cmomo herramientas epistémicas en estudiantes de bachillerato para explicar el tema de herencia genética”. [Tesis de doctorado]. Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/3726167

Descripción del recurso

Autor(es)
Baez Islas, Araceli
Identificador del autor
Baez Islas, Araceli::si::SinIdentificador
Asesor(es)
Gallegos Cázares, Leticia (asesor); Flores Camacho, Fernando (miembro del comité tutor); García Rivera, Beatriz Eugenia (miembro del comité tutor); Corenstein Zaslav, Martha (miembro del comité tutor); Salmerón Castro, Ana María (miembro del comité tutor)
Tipo
Tesis de doctorado
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
Análisis de las representaciones cmomo herramientas epistémicas en estudiantes de bachillerato para explicar el tema de herencia genética
Fecha
2025
Grado
Doctorado en Pedagogía

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