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506.#.#.a: Público

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351.#.#.6: http://oreon.dgbiblio.unam.mx/F?RN=993413179

351.#.#.b: TESIUNAM

351.#.#.a: Tesis

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270.1.#.p: Dirección General de Bibliotecas, UNAM en http://www.dgb.unam.mx/index.php/quienes-somos/dudas-y-comentarios

590.#.#.c: DSpace

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://ru.dgb.unam.mx/

883.#.#.a: Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

590.#.#.a: Administración central

883.#.#.1: http://dgb.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://132.248.9.195/pmig2016/0190696/0190696.pdf

100.1.#.a: Hernandez Kaegi, Lorena Adriana

524.#.#.a: Hernandez Kaegi, Lorena Adriana. (1993). "Analisis de la intervencion de los padres de familia en el proceso de ensenanza-aprendizaje del lenguaje en el nino de cero a dos anos como fenomeno neurofisiopsicologico y social". (Tesis de Licenciatura). Universidad Panamericana, México. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/209470

720.#.#.a: Quintanilla Cerda, Georgina, asesor

245.1.0.a: Analisis de la intervencion de los padres de familia en el proceso de ensenanza-aprendizaje del lenguaje en el nino de cero a dos anos como fenomeno neurofisiopsicologico y social

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502.#.#.c: Universidad Panamericana

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264.#.0.c: 1993

264.#.1.c: 1993

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506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a Hernandez Kaegi, Lorena Adriana. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 1993, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio en bidi@dgb.unam.mx

884.#.#.k: https://ru.dgb.unam.mx/handle/DGB_UNAM/TES01000190696

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No entro en nada

No entro en nada 2

Trabajo de grado

Analisis de la intervencion de los padres de familia en el proceso de ensenanza-aprendizaje del lenguaje en el nino de cero a dos anos como fenomeno neurofisiopsicologico y social

Hernandez Kaegi, Lorena Adriana

Escuela de Pedagogía, UP, Tesis, y cosechado de Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Hernandez Kaegi, Lorena Adriana. (1993). "Analisis de la intervencion de los padres de familia en el proceso de ensenanza-aprendizaje del lenguaje en el nino de cero a dos anos como fenomeno neurofisiopsicologico y social". (Tesis de Licenciatura). Universidad Panamericana, México. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/209470

Descripción del recurso

Autor(es)
Hernandez Kaegi, Lorena Adriana
Asesor(es)
Quintanilla Cerda, Georgina, asesor
Tipo
Tesis de licenciatura
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
Analisis de la intervencion de los padres de familia en el proceso de ensenanza-aprendizaje del lenguaje en el nino de cero a dos anos como fenomeno neurofisiopsicologico y social
Fecha
1993
Grado
Licenciatura en Pedagogía
Tema
Padres y lactantes; Lactantes Lenguaje Estudio y enseñanza; Padres de familia

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