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Facultad de Química, UNAM
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D"alessandro Martínez, Antonio, et al. (2005). Análisis de actividades y preguntas propuestas sobre el tema de la estructura de la materia en textos universitarios de Química General. Educación Química; Vol. 16 Núm. 1, 2005; 93-98. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4136906
Autor(es)
D"alessandro Martínez, Antonio; Malaver, Manuel; Pujol, Rafael
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Biología y Química
Título
Análisis de actividades y preguntas propuestas sobre el tema de la estructura de la materia en textos universitarios de Química General
Fecha
2018-08-25
Resumen
El libro de texto es considerado como una herramienta indispensable y de uso generalizado en las clases de ciencias (Otero, 1990). Aun cuando se utilicen apuntes hechos por los propios docentes y se diseñen otros instrumentos de enseñanza y aprendizaje, el docente siempre se preocupa de proporcionarle al estudiante una bibliografía recomendable, con la que se determina el nivel del curso y la clase de problemas y actividades que han de emplearse para enseñar y evaluar el aprendizaje (Goncari y Giorgi, 2000).
Idioma
spa
ISSN
ISSN electrónico: 1870-8404; ISSN impreso: 0187-893X
