dor_id: 54093

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Educación Química", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Bibliografía latinoamericana (Biblat); Coordinación de la formación del personal de nivel superior (CAPES); Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT); Dialnet; Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Matriz De Información de Análisis de Revistas (MIAR); PERIODICA; Scientific Electronic Library Online (SciELO); A Division of the American Chemical Society (CAS); Scimago Journal & Country Rank; Scopus; European Reference index for the Humanities and Social Sciences (ERIHPLUS)

561.#.#.u: https://quimica.unam.mx/

650.#.4.x: Biología y Química

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req

351.#.#.b: Educación Química

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/52897/47050

100.1.#.a: Baptista Gomes, Luciana Maria De Jesus; Magro Dionysio, Luis Gustavo; Cardoso Messeder, Jorge

524.#.#.a: Baptista Gomes, Luciana Maria De Jesus, et al. (2015). Análise de rótulos de produtos domissanitários como forma de discutir a química no cotidiano dos estudantes. Educación Química; Vol. 26 Núm. 1, 2015; 21 - 25. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/54093

720.#.#.a: Baptista Gomes, Luciana Maria de Jesus; Cardoso Messeder, Jorge; Magro Dionysio, Luis Gustavo

245.1.0.a: Análise de rótulos de produtos domissanitários como forma de discutir a química no cotidiano dos estudantes

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Química, UNAM

264.#.0.c: 2015

264.#.1.c: 2015-11-03

653.#.#.a: atividade demonstrativa-investigativa; CTS; contextualização no ensino

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico educquim@unam.mx

884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/52897

001.#.#.#: 047.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/52897

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: A Química está presente no cotidiano do aluno por meio da utilização de produtos no ambiente doméstico, como  os produtos domissanitários. Ainda  assim,  os alunos têm dificuldade em percebêla em sua vida, pois por conta do conteúdo programático, a Química se reduz a fórmulas, nomes e reações, ocorrendo um distanciamento entre o conhecimento escolar e sua realidade. Assim, este traba- lho descreve uma atividade demonstrativa-investigativa, realizando a análise de rótulos de produtos domissanitários, com o objetivo de auxiliar o discente a reafirmar e/ou ressignificar seus  conhecimentos sobre  os mesmos e sua relação com segurança, saúde, meio ambiente, ciência e tecnologia. Realizado em  duas  escolas  com  realidades econômicas muito diferentes, foram  percebidas semelhanças na percepção do alunado e a possibilidade do professor atuar como mediador entre o conhecimento escolar e o conhecimento do aluno para  que este  ressignifique a própria Química em sua vida.

773.1.#.t: Educación Química; Vol. 26 Núm. 1 (2015); 21 - 25

773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req

022.#.#.a: ISSN electrónico: 1870-8404; ISSN impreso: 0187-893X

310.#.#.a: Trimestral

300.#.#.a: Páginas: 21-25

264.#.1.b: Facultad de Química, UNAM

doi: https://doi.org/10.1016/S0187-893X(15)72094-X

handle: 4a214926ca425558

harvesting_date: 2023-06-20 16:00:00.0

856.#.0.q: application/pdf

last_modified: 2023-06-20 16:00:00

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