Artículo

An Invitation to a Reading of Didactics of Philosophy

Alonso Salas, Ángel

Dirección General de la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM, publicado en Eutopía. Revista del Colegio de Ciencias y Humanidades para el Bachillerato y cosechado de y cosechado de Revistas UNAM

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Procedencia del contenido

Cita

Alonso Salas, Ángel (2017). An Invitation to a Reading of Didactics of Philosophy. Eutopía; Vol. 10 Núm. 26, 2017: Didáctica de las ciencias sociales; 133-136. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4159308

Descripción del recurso

Autor(es)
Alonso Salas, Ángel
Tipo
Artículo de Divulgación
Área del conocimiento
Multidisciplina
Título
An Invitation to a Reading of Didactics of Philosophy
Fecha
2024-05-23
Resumen
Todo aquel egresado de la licenciatura en Filosofía que ha incursionado en la docencia, se ha enfrentado a las cuestiones de diseñar e impartir un curso de Filosofía, Ética, Lógica o alguna de sus modalidades a nivel de secundaria o medio superior. Una vez que ha supe-rado el saber cuánto le pagarán por su labor docente, se encuentra envuelto en una serie de problemáticas para las cuales no fue preparado en la universidad, y se ve obligado a ir “sacando” de manera abrupta los trámites y requisitos solicitados, tales como la planeación de la clase, la evaluación de los trabajos de los alumnos, la acreditación de ciertos cursos y exámenes, y tratar de incorporarse lo más rápido posible a la vida académica, burocrática y administrativa que está detrás de la impartición de una clase.
Tema
filosofía; docencia; Lógica; Ética
Idioma
spa
ISSN
ISSN: 2683-2240 ISSN-L: 1870-8137

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