dor_id: 58422

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Eutopía", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex)

561.#.#.u: https://www.cch.unam.mx/

650.#.4.x: Multidisciplina

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Divulgación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/eutopia/index

351.#.#.b: Eutopía. Revista del Colegio de Ciencias y Humanidades para el Bachillerato

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/eutopia/article/view/53548/47605

100.1.#.a: Galindo Ulloa, Javier

524.#.#.a: Galindo Ulloa, Javier (2015). Ampliar el comportamiento lingüístico de los alumnos. Eutopía; Vol. 8 Núm. 23, 2015: La enseñanza de la lengua y de la literatura en el siglo XXI. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/58422

245.1.0.a: Ampliar el comportamiento lingüístico de los alumnos

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Dirección General de la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM

264.#.0.c: 2015

264.#.1.c: 2015-12-08

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico zyanya.sanz41@gmail.com

884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/eutopia/article/view/53548

001.#.#.#: 061.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/53548

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Desde que Mijail Bajtín planteara el problemade los géneros discursivos ante la evoluciónde los diversos tipos de textos y decomunicación, y los clasificara de acuerdo ala complejidad cultural en que se manifiestan,su análisis sigue vigente en cuanto al estudiodel habla, los géneros literarios, el lenguajeverbal y no verbal. Josefina Prado Aragonésparte de esta visión para analizar los nuevosfenómenos lingüísticos en esta nueva era dela enseñanza. Su libro, Didáctica de la lengua yla literatura para educar en el siglo xxi es unavía para encaminar al profesor a resolver susestrategias didácticas ante esta complejidadcomunicativa.

773.1.#.t: Eutopía; Vol. 8 Núm. 23 (2015): La enseñanza de la lengua y de la literatura en el siglo XXI

773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/eutopia/index

022.#.#.a: ISSN: 2683-2240 ISSN-L: 1870-8137

310.#.#.a: Semestral

264.#.1.b: Dirección General de la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM

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856.#.0.q: application/pdf

245.1.0.b: Ampliar el comportamiento lingüístico de los alumnos

last_modified: 2023-08-23 17:00:00

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No entro en nada

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