dor_id: 4138415
506.#.#.a: Público
590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Trabajo Social UNAM", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares
510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex)
561.#.#.u: http://www.trabajosocial.unam.mx/
650.#.4.x: Ciencias Sociales y Económicas
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Investigación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/ents/index
351.#.#.b: Trabajo Social UNAM
351.#.#.a: Artículos
harvesting_group: RevistasUNAM
270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
590.#.#.b: Concentrador
883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/
883.#.#.a: Revistas UNAM
590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural
883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/
883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial
850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/ents/article/view/70317/62108
100.1.#.a: Velázquez Hernández, María Carmela; Flores Gutiérrez, Ignacio Carlos; Cabrera Solís, Iris Estrella; León Hernández, Rocío; López Soriano, Andrea Abigail; Villanueva Hernández, Elbia
524.#.#.a: Velázquez Hernández, María Carmela, et al. (2019). Ampliando horizontes de vida (AHVI): Estrategia de intervención del Trabajo Social para adolescentes trasplantados por enfermedad renal crónica terminal. Trabajo Social UNAM; Núm. 19; 99-116. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4138415
245.1.0.a: Ampliando horizontes de vida (AHVI): Estrategia de intervención del Trabajo Social para adolescentes trasplantados por enfermedad renal crónica terminal
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Escuela Nacional de Trabajo Social, UNAM
264.#.0.c: 2019
264.#.1.c: 2019-08-01
653.#.#.a: Adolescente; enfermedad renal crónica terminal; ERCT; intervención del trabajador social; conclusión diagnóstica; construcción conceptual del cambio; reconceptualización de la situación problema
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico revistas@unam.mx
884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/ents/article/view/70317
001.#.#.#: 129.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/70317
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: La Unicef señala que los principales problemas detectados en los adolescentes mexicanos son: deserción escolar, explotación social y comercial, adicciones como tabaquismo y alcoholismo, delincuencia, embarazos prematuros, migración y, finalmente, mortandad. Este trabajo analiza la situación de 87 adolescentes con una enfermedad renal crónica terminal (ERCT) que recibieron trasplantes en un hospital de tercer nivel de atención. Las preguntas de intervención detonantes son: ¿cómo transitar de la vida de adolescente enfermo dependiente, al desarrollo integral de su vida como sujeto social, con un trasplante de riñón, responsable, autónomo e independiente?, y ¿cómo reforzar las relaciones sociales afectivas y funcionales, que permitan llevar al paciente adolescente (y a su familia), después de la intervención quirúrgica, de una co-dependencia y exclusión a la autonomía e inclusión? La conclusión diagnóstica nos da la pauta para construir el cambio y resignificar la enfermedad como simplemente una nueva realidad. El estudio pone énfasis en dos cuestiones centrales: por un lado –con base en que los adolescentes con ERCT se aíslan y se sienten excluidos y no tomados en cuenta en la etapa pre-operatoria– propone aplicar la metodología de Tello-Ornelas, para el proceso de intervención de un Trabajador Social; por otro lado, se sustenta en el hecho de que ante una enfermedad de tipo crónico es necesario que los miembros de la familia del enfermo actúen y se consoliden como grupo para beneficio de todos. Abordamos las etapas: conclusión diagnóstica, construcción conceptual del cambio y la reconceptualización de la situación problema.
773.1.#.t: Trabajo Social UNAM; Núm. 19; 99-116
773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/ents/index
022.#.#.a: ISSN: 2007-5987
310.#.#.a: Cuatrimestral
300.#.#.a: Páginas: 99-116
264.#.1.b: Escuela Nacional de Trabajo Social, UNAM
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