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Cita
Adúriz-bravo, Agustín (2012). Algunas características clave de los modelos científicos relevantes para la educación química. Educación Química; Vol. 23 Núm. 2, 2012: Número extraordinario; 248-256. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4154198
Descripción del recurso
Autor(es)
Adúriz-bravo, Agustín
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Biología y Química
Título
Algunas características clave de los modelos científicos relevantes para la educación química
Fecha
2018-04-07
Resumen
En este artículo se identifican seis características epistemológicas clave de los modelos científicos que e perciben como relevantes desde el punto de vista de la educación química. Basado en algunos análisis previos de algunos aspectos fundamentales sobre modelos, propongo que los modelos constituyen representaciones culturales que son construidas a partir de fenómenos reales y proposiciones teóricas, que median entre la teoría y el mundo y que ayudan a satisfacer alguna preocupación humana.
Tema
modelos científicos; características clave; perspectiva basada en modelo; analogía; teoría; mediación
Idioma
spa
ISSN
ISSN electrónico: 1870-8404; ISSN impreso: 0187-893X
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